9.3一元一次不等式组的运用（2）.pptVIP

;学习目标： 1、通过探究一：进一步巩固一元一次不等式组的解法。 2、通过探究二：使学生会用一元一次不等式组解决有关的实际问题。 3、通过探究三：使学生会用一元一次不等式组解应用题，逐步形成分析问题和解决问题的能力。;预习案;;;解：由题意得不等式组：;请问：;解：设女儿的体重为x千克， 则;训练案：;　　;探究三：;生产A种产品所需的甲种原料+生产B种产品所需的甲种原料≤360 生产A种产品所需的乙种原料+生产B种产品所需的乙种原料≤290 解：根据上述关??可列不等式组： ;700×30+1200×20=45000元; 现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车厢40节。如果每节A型车厢可装甲种货物35吨和乙种货物15吨；每节B型车厢可装甲种货物25吨和乙种货物35吨。装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数有哪几种方案？; ;小结:;能力提升（课外作业）;