第8学时8.3 实际问题与二元一次方程组（2）.docVIP

第8学时8.3 实际问题与二元一次方程组（2） 【学习目标】 1、经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型； 2、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组； 3、学会开放性地寻求设计方案，培养分析问题，解决问题的能力 【自主学习】 阅读教科书99-100页的内容，思考并回答下面的问题： （1）甲乙两人的年收入之比为4：3，支出之比为8：5，一年间两人各存了5000元（两人剩余的钱都存入了银行），则甲乙两人的年收入分别为（ ）元和（ ）元． （2）在一堆球中，篮球与排球之比为2：5，赞助单位又送来篮球队10个排球10个，这时篮球与排球的数量之比为7：10，则原有篮球（ ）个，排球（ ）个． （3）现在长为18米的钢材，要据成10段，每段长只能为1米或2米，则这个问题中的等量关系是（1）1米的段数+（ ）=10 （2）1米的钢材总长+（ 2. 教科书99-100页 探究2： 据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1 ：5，现要在一块长200 m，宽100 m的长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，使甲、乙两种作物的总产量的比是3：4(结果取整数)？ 先确定有两种方法分割长方形；再分别求出 两个小长方形的面积；最后计算分割