实验与探究——瓶子里有多少粒豆子.docVIP

用样本估计总体 ——瓶子中有多少粒豆子 教学目标： (1)?了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据，感受统计在生活和生产中的作用。 ?(2)?通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。? (3)?了解实验也是获得数据的有效方法，增强学习统计的兴趣，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。 教学重难点： 通过动手实验来体验一种在生产和科研中经常用到的“捉——放——捉”的方法 教学过程： （一）复习旧识? 我们学过????????????、???????????调查方法，其中??????????是根据部分来估计整体的情况。它具有调查的范围小、节省时间和人力物力的优势，但它的调查结果只是估计值.?不能说是一种准确值。? （二）新知导学 实验记录表 小组 实验内容 估计瓶子中豆子的数目 实验步骤： 1、从瓶子中取出一些豆子，记录这些豆子的粒数m，m= ; 2、给这些豆子做上记号； 3、把这些豆子放回瓶子中，充分摇匀； 4、从瓶子中再取出一些豆子，记录这些豆子的粒数p，p= ， 其中带有记号的豆子的粒数n= ； 则标记的豆子所占的比值为????np= 5、，结合你得到的数据m，p，n，估计原来瓶子中豆子的粒数q。 ∵所有豆子中，标记的豆子所占的比值为???? ????，且所标记的豆子所占百分比不变 ∴ =?np，即: = ∴q= （粒） 结论： 该瓶子中有豆子约 粒。 实验反思： 在实验第三步为什么要充分摇匀？ 如何才能使所求的数据误差最小？ （三）跟踪训练 为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了100条鱼做上标记，然后放回池塘里经过一段时间，等有标记的鱼完全混合鱼群中以后，再捕捞200条，若其中有标记的鱼有10条，则估计池塘里有多少鱼?? （四）巩固提升? 1.内蒙古赤峰某地区为了估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别做上记号，然后放还，等这些标记的黄羊完全混合于黄羊群后，第2次捕捉了40只黄羊，发现其中有两只有标记，从而估计这个地区约有黄羊多少只？ 2.某原始森林地区为了估计该森林的布谷鸟的只数，先捕捉40只布谷鸟分别给它们做上记号，然后放回森林，等过一段时间，这小布谷鸟完全混合于鸟群中后，第2次捕捉了30只，发现其中有6只布谷鸟做有表记，从而估计这个片森林约有布谷鸟多少只？?? （五）总结反思???? 本节课我们通过实验来体验一种在生产和科研中经常用到的“标记法”，这个方法 利用了用样本估计总体的思想。实际中常用来估计一个总体的数量.?