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编制人：陈力忠 使用时间： 班级： 小组： 姓名：
2012-2013学年数学导学案 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页
2016-2017学年数学导学案 第1页 共1页
19.3 课题学习 选择方案 导学案
【学习目标】
1.进一步巩固一次函数知识，灵活运用变量之间的关系建立函数模型；
2.通过解决“租车”问题，有机地把方程、不等式与函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力．
【自主学习】
问题 怎样租车？
某学校计划在总费用2300元的限额内，利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表 ：
?
甲种客车
乙种客车
载客量（单位：人/辆）
45
30
租金 （单位：元/辆）
400
280
（1）共需租多少辆汽车？
（2）给出最节省费用的租车方案。
二、问题探究 解决问题
三、巩固练习 应用新知
某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套，该公司所筹资金不少于2090万元，但不超过2096万元，且所筹资金全部用于建房，两种户型的建房成本和售价如下表：
A
B
成本（万元/套）
25
28
售价（万元/套）
30
34
求该公司获得利润最大的建房方案，并且求出最大利润。
【课堂小结】
【达标检测】
暑期期间，学校计划组织385名师生租车外出参加实践活动，出租公司有甲、乙两种客车，每辆租金分别为320元和460元。若学校同时租用这两种客车8辆，请你帮助学校选择一种最节省的租车方案。
?
甲种客车
乙种客车
载客量（单位：人/辆）
42
60
租金 （单位：元/辆）
320
460
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