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- 2019-06-22 发布于河南
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义务教育教科书(华师)八年级数学下册 上节课我们学习了平行四边形的哪些性质? 1、平行四边形的对角相等。 2、平行四边形的对边相等。 3、平行线间的距离处处相等。 如果知道了一条边或一个角与其它的边或角的 关系你能求出其它的边和角吗? 例3 已知平行四边形的周长是24,相邻两边的 长度相差4,求该平行四边形相邻两边的长。 A B C D 解:设AB的长为x,则BC的长为(x+4) 根据已知可得 2(AB+BC)=24 即 2(x+x+4)=24 4x+8=24 解得:x=4 例4 已知在◇ABCD中,∠ADC的平分线与 AB相交于点E. 求证:BE+BC=CD D A B C E 解:∵四边形ABCD是平行四边形 AB∥CD,AB=CD(平行四边形对边平行且相等) ∴∠CDE=∠AED 又∵DE是角平分线 ∴∠CDE=∠ADE ∴∠AED=∠ADE ∴AD=AE 又∵AD=BC(平行四边形对边相等) ∴AE=BC ∴BE+BC=BE+AE=AB=CD D A B C E 本节课学习了什么知识? 1、已知平行四边形的周长是32,相邻两边的 长相等。求平行四边形各边的长 32÷4=8 2、如果平行四边形的一组邻边相等,且等于 较短对角线的长,而此对角线的长为4厘米,求四边形各角的大小和各边长。 60°,120°,60°,120° 4厘米, 4厘米, 4厘
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