【语文】2019年5月厦门市初三语文质检检测卷.pdfVIP

2019 厦门市初三（下）语文一模试卷评析 此次语文一模卷，各版块题型排布、分值划分和考点考查都参照了2018 年福建省中考卷， 较为系统和全面，对于中考学员提前预演中考有很好的帮助。 课内知识点考查，包括古诗文默写，文学常识，音字词句辨析，诗歌阅读和文言文阅读版块， 范围涉及整个初中三年段。所以对于学员整体知识系统掌握要求高。尤其是诗歌阅读《满江 红·小住京华》和文言文阅读《河中石兽》，分别是初三和初一阶段学习的篇目，跨度大， 题目不难，但文本比较“冷门”，可能很多学员在复习时容易忽略。 对于课外阅读版块，文本主题和考查题型大多数是比较常见的，只是答案更侧重结合文本， 信息筛选和对比。 作文版块，以《树》为题，命题作文，文体不限。可写实：树是树，“几处早莺争暖树”带 来春天的气息；“病树前头万木春”传递生命的希望。可写虚：树也不是树，“百年树人”， 留下一段美好的故事；“独树一帜”，开创一片勃勃生机。也可以虚实结合：以具体的“树” 为载体，讲述人事，双线并进。此题目和2017-2018 学年（上）厦门市七年级质检作文题《默 默种树的人》有想通之处。因为作文立意和素材在导语材料中都有提供参考，所以难度较低， 好下手，但要脱颖而出，夺得高分，还要看学员作文是否有突出的亮点。 2019年厦门市初中毕业班教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一积累与运用(20分) （一）语言积累（12分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （12分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。 （1）辗转反侧（2）山岛竦峙（3）闲来垂钓碧溪上（4）俄顷风定云墨色 （5）到乡翻似烂柯人（6）衡阳雁去无留意（7）学诗谩有惊人句 （8）逝者如斯夫（9）入则无法家拂士（10）不求闻达于诸侯 （11）忽如一夜春风来千树万树梨花开 （二）语言运用（8分） 2.（2分）C 3.（1）（2分）要点与评分:一处1分,答案:①A ②B （2）（2分）要点与评分:一处1分,甲B乙A （3）（2分）要点与评分:能点出季节（季节顺序不同不扣分）,并用四字词语形容季节特 征,合乎情理即可。 示例：夏天的炎烈迫人；冬天的凛冽枯槁（枯槁凋零）。 二阅读(70分) （一）阅读下面的词，回答4-5题。（5分） 4.（3分）C 5.（2分）要点与评分：点出孤独、悲伤得1分（意思相近亦可）；写明孤独、悲伤的原因 得1分，共2分。 示例：“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”表达了词人向往革命（或参加革命、想革命）却 不被世俗所了解的孤独、悲伤之情。 （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 6.（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。 （1）事物的道理、规律 （2）咬，在这里是侵蚀、冲刷的意思（写出侵蚀或冲刷即可） （3）命名（被命名、得名） （4）即使 7.（3分）C 8.（4分）要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句2分。 （1）按照他的话，（1分）（大家）果然在数里外的地方找到了石兽。（1分） （2）到了河水暴涨之时（1分），（它们）才集合到一起。（1分） 9.（5分）要点与评分：甲文能围绕“不可只凭主观臆断”来说明道理，得3分，乙文能围 绕“先事而绸缪，后事而补救”来说明道理得2分。摘抄原文内容正确的，每处只得1分， 总的最高得2分。 示例：甲文告诉我们对待事情不可只凭主观臆断，而要结合实际情况，分析原因，做出 判断。乙文告诉我们要善于利用经验，在灾难发生前做好准备，发生后及时补救。 （三）阅读下面文章，完成10-14题。 10.（3分）D 11.（4分）要点与评分：分点给分，简要概括品质3分，整体表达1分。意思相近即可， 酌情给分。 示例：吴昌硕坚持不懈，虽饱经磨难，依然敢于挑战命运；他不守古法，勇于创新，在 艺术上一身胆气；淡泊谦逊，即使后来成名成家，依然记得自己的追求与使命。 12.（6分） （1）（2分）要点与评分：能理解语境中的词义1分，能结合上下文了解“立”的内涵1 分。大意相近即可。 示例：文中的“立”是挺立之意，既刻画出了画中寒枝劲挺之态，更体现了吴昌硕“自 强”之气。（或者既是吴昌硕笔下的劲挺之态的寒枝，更是他的“自强”之气） （2）（4分）要点与评分：能体会形容词“高”和关联词“不仅是……是……