五年级数学下册通分与最小公倍数练习题.doc

PAGE PAGE 1 通分与最小公倍数 填空。 （1）把一个分数化成同它（ ），但分子、分母都比较（ ）的分数，叫做（ ）。约分的根据是（ ）。 （2）分母是9的所有最简真分数有（ ）。 （3）分母是12的所有最简真分数有（ ）。 （4）一个最简真分数，它的分子与分母的积是21，这个分数是（ ）。 （5）几个数公有的倍数，叫做这几个数的( ),其中（ ）的一个叫做这几个数的（ ）。 （6）7和8的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） （7）6和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （8）50以内4和5的公倍数有( )，它们的最小公倍数是（ ）。 选择题。 （1）分子和分母不能再约分的分数是（ ）。 A、真分数B、假分数C、带分数 D、最简分数 （2）下面几个约分中，正确的是( ) A、 EQ \F(16,64) = EQ \F(1,4) B、 EQ \F(35,63) = EQ \F(5,7) C、 EQ \F(20,35) = EQ \F(5,7) D、 EQ \F(45,54) = EQ \F(5,9) （3）一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的 EQ \F(1,3) ，这个分数（ ）。 扩大到原来的9倍； B、大小不变 大到原来的6倍； D、缩小到原来的 EQ \F(1,9) （4）几个数的（ ）个数是无限的。 A公因数 B公倍数 C最大公因数 （5）两个自然数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是30，这两个数可能是（ ）。 A、5和6 B、5和30 C、5和15 （6）9和16的最小公倍数是（ ） A、1 B、9 C、144 （7）25是5和25的（ ） A、最小公倍数 B、最大公因数 C、因数 把下面各分数化成最简分数。 EQ \F(45,60) = EQ \F(120,150) = EQ \F(33,77) = EQ \F(27,54) = EQ \F(15,30) = EQ \F(10,12) = EQ \F(21,36) = EQ \F(33,66) = 按要求填一填。 EQ \F(4,6) EQ \F(6,15) EQ \F(15,20) EQ \F(30,45) EQ \F(40,60) EQ \F(84,96) EQ \F(105,120) 分子和分母有公因数2的：____________________ 分子和分母有公因数3的：____________________ 分子和分母有公因数5的：____________________ 判断题。 （1）24和32的最小公倍数是8。（　　　） （２）两个数的公倍数的个数是无限的。（　　） （３）两个数的积一定是它们的最小公倍数。（　　） （４）两个数的最大公因数是１，这两个数的最小公倍数就是这两个数的积。（　　　） ６、按要求填表。 最大公因数 最小公倍数 8和9 12和8 16和6 3和5 下列每组数的最小公倍数。 4和11 3和9 5和15 2和7 5和9 10和12 12和36 25和40 填空。 （1）完成下面各题。 30=2×5×□，42=□×7，30和42的最小公倍数是□×□×5×□=□（从左到右按从小到大的顺序填） （2）18=( ) ×( ) ×( ) , 45=( ) ×( ) ×( ) , 18和45的最小公倍数是： ( ) ×( ) ×( ) ×( ) =( ) (3)24=( ) ×( ) ×( ) ×( ) , 16=( ) ×( ) ×( ) ×( ) , 24和16的最小公倍数是： ( ) ×( ) ×( ) ×( ) ×( ) =（ ） 9、50以内12和9 的公倍数有：________________，最小公倍数是（ ），50以内4和10 的公倍数有：__________________，最小公倍数是（ ）。 一些学生，每5人一组，或者每13人一组，都