平行线的判定.2.2.docVIP

数学新授课自主学习导学案 审核人： 科目 七数 课题 5.2.2 平行线判定 设计人 李 班级 姓名 序号 【使用说明与学法指导】 1、首先用一分钟的时间默读记学习目标，在用2--3分钟完成知识链接。 2、使用2--5分钟精读一遍教材第171---173 页，用红色笔进行勾画；再针对自主学习内容二次阅读教材，独立思考完成学案中自主学习的问题以及课本上需要填充完整的内容，用红笔随时勾画出疑惑点；准备课上讨论质疑； 3、利用20分钟独立完成合作探究，找出自己的疑惑或需要探究的问题，用红笔做好标记； 4、通过预习，1、2、3号的同学能够灵活选择方法完成导学案的所有题目；4号的同学注重基础知识的理解，学会应用，可尝试完成带﹡号的题目。 【学习目标】 1、掌握由角得平行线判定的三种方法； 2、能运用所学过的平行线的判定方法，进行简单的推理和计算。 【教学重点】平行线的判定及其运用 【教学难点】用数学语言表达简单的说理过程 【知识链接】 1.如果a∥b,b∥c，那么 。理由是 。 2.如图，请填空： ①∠1与∠2是直线 和直线 被直线 所截而成的