特殊四边形的探究.docxVIP

专题八《几何探究题之特殊四边形的探究题》教案 复习目标： 能够灵活运用特殊四边形的性质与判定，学会特殊四边形探究题的解题步骤与方法。 教学过程： 教学活动 复习热身 （2012?河南18题）如图，在菱形ABCD中，AB=2，∠DAB=60°，点E是AD边的中点．点M是AB边上一动点（不与点A重合），延长ME交射线CD于点N，连接MD、AN．（1）求证：四边形AMDN是平行四边形；（2）填空：①当AM的值为______时，四边形AMDN是矩形； ②当AM的值为______时，四边形AMDN是菱形． 解 （1）证明：∵四边形ABCD是菱形， ∴ND∥AM， ∴∠NDE=∠MAE，∠DNE=∠AME， 又 ∵点E是AD边的中点， ∴DE=AE， ∴△NDE≌△MAE， ∴ND=MA， ∴四边形AMDN是平行四边形；（2）①当AM的值为1时，四边形AMDN是矩形． ②当AM的值为2时，四边形AMDN是菱形． 二．复习小结： 特殊四边形的探究题多年来仅2008年为考查，分值除2011年和2009年为10分，其余均为9分，近三年的考查均以圆为背景，并且近五年第二问均以两个填空题的形式考查特殊四边形的判定，主要考查对矩形、菱形和直角梯形的判定，其中菱形的判定是必考内容，因梯形知识为2011版新课标删除内容，故今后不再涉及对梯形判定的考查。2011年的考题中曾涉及到对直角三角形的判定的考查。 特殊四边形探究题一般都出现在中考第17或18题，第一问证明特殊四边形，第二问是特殊四边形的探究型问题，我们重点讲解第二问。 两类结构 特殊四边形的动态探究题一般有三种形式 通过线段长度判定四边形的形状 （2）通过角度的大小判定四边形的形状 （3）通过动点运动的时间判定四