比例中项式的证明方法.pptVIP

比例中项式 的常用证明方法 成都市第十二中学 戴哲富 一、独立思考，快速抢答 1.在Rt△ABC中，∠C=900，CD⊥AB，AD=1，BD=4，则CD= 2 一、独立思考，快速抢答 2. 在△ABC中，∠1=∠B，AC=6，BD=5，则AD= 4 【例1】已知:如图, ∠ACB=90°,AD=DB，DE⊥AB于D交AC于E，交BC的延长线于F，试说明: DC2=DE·DF 利用有公共边或相等边的两个三角形相似 A D B F C E 二、合作探究，分享展示 【例2】（1）如图，等腰△ABC 中，AB=AC ，AD⊥BC 于D ，CG//AB ， BG分别交 AD、AC 于 E、F ，求证：BE2=EF?EG 利用等线段代换 二、合作探究，分享展示 【例2】（2）如图，平行四边形ABCD的顶点A作一条直线分别交BD、DC及BC 的延长线于G 、F 、E ，求证：AG2=GE?GF 利用等比式代换 二、合作探究，分享展示 【例2】（3）已知,如图,CE是直角△ABC的斜边AB上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,作BG⊥AP,垂足为G,交CE于D, 试说明:CE2=ED·EP. 利用等积式代换 P G A B E C D 二、合作探究，分享展示 三、协作交流，归纳整合 （2）当欲证的比例线段不在两个三角形中时，利用等量代换（等线段代换、等比式代换、等积式代换）。 遇到需要证明比例中项式成立的题型，可以从两 个方面考虑： （1）当欲证的比例线段，分别是两个三角形的对应边时，利用有公共边（或相等边）的两个三角形相似； 1．如图，∠ABD=∠BCD=900，AB=8，BD=6，当BC= 时，△ABD与△DCB相似 四、中考链接，学以致用 2、如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上的一点，CE⊥AB于点E，点F是CE上一点，直线BF交⊙O于点D，连接CD，AC=8，BF=4,DF=5，求BE的长. 四、中考链接，学以致用 1．如图所示，△ABC中，∠C＝2∠B，探求：AB2－AC2＝AC·BC 五、知识迁移，能力提升 2、如图所示，已知四边形ABCD内接于⊙O，A是弧BAC的中点，AE⊥AC于A，与⊙O及CB的延长线分别交于点F、E，且BF=AD，EM切⊙O于M． （1）求证：△ADC∽△EBA； （2）求证：AC2= BC?CE； （3）如果AB=4，EM=6，求tan∠CAD的值． 五、知识迁移，能力提升 1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？ 2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？ 六、及时小结，自我评价 再 见