根据一次函数的图象确定解析式.pptVIP

学习目标 知识目标：了解两个条件可确定一次函数；能根据所给信息（图象、表格、实际问题等）利用待定系数法确定一次函数的表达式；并能利用所学知识解决简单的实际问题． 能力目标：经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程，掌握用待定系数法求一次函数的表达式，进一步发展数形结合的思想方法； 情感目标：经历从不同信息中获取一次函数表达式的过程，体会到解决问题的多样性，拓展学生的思维． 重点、难点 重点：根据所给信息，利用待定系数法确定一次函数的表达式． 难点：在实际问题情景中寻找条件，确定一次函数的表达式． * 某物体沿一个斜坡下滑，它的速度 v （米/秒）与其下滑时间 t （秒）的关系如右图所示： (1)请写出 v 与 t 的关系式； (2)下滑3秒时物体的速度是多少？ V/(米/秒) t/秒 O 智慧开启大门 实际情境二： 假定甲、乙二人在一项赛跑中路程与时间的关系如图所示． （1）这是一次多少米的赛跑？ （2）甲、乙二人谁先到达终点？ （3）甲、乙二人的速度分别是多少？ （4）求甲、乙二人与的函数关系式． x/s ０ 20 25 y/m 100 甲 乙 y=5x 1.确定正比例函数的表达式,就是要确定哪个值？ 总结：在确定函数表达式时，要求几个系数就需要知道几个点的坐标。 K(自变量的系数) 2.需要 (原点除外)几个点坐标呢？ 3.一次函数呢？ K、b 的值 1 例1 在弹性限度内，弹簧的长度 y（厘米）是所挂物体质量 x（千克）的一次函数。一根弹簧不挂物体时长14.5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米。请写出 y 与x之间的关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度。 例题 思考：确定 一次函数表达式所需要的步骤是什么？ 1、设——设函数表达式y=kx+b 2、代——将点的坐标代入y=kx+b中， 列出关于k、b的方程 3、求——解方程，求k、b 4、写——把求出的k、b值 代回到表达式中即可 返回 如图所示，已知直线AB和x轴交于点B,和y轴交于点A ①写出AB两点的坐标 ②求直线AB的表达式 　 x A B A组练习 ①若一次函数图象y=2x+b经过点（-1，1），则b= 该函数图像经过点B（1， ）和点C（ ，0） 0 2 3 x y －1.5 A B 2 ─1.5 ─18 ─42 ②如图，直线l是一次函数y=kx+b的图象， ㈠ b=（ ） k=（ ） ㈡ 当x=30时，y=（ ） ㈢ 当y=30时，x=（ ） (四)你能求出三角形AOB的面积吗? A组练习 根据条件确定一次函数表达式：y是x的正比例函数，当x=2时，y=6，求y与x的函数表达式 若函数y=kx+b的图象经过点（0,5）（1,6）,求k,b及表达式 你在本节课当中收获了哪些知识？与同伴交流一下。 本节课主要学习了怎样确定一次函数的表达式，在确定一次函数的表达式时可以用待定系数法，即先设出解析式，再根据题目条件（根据图象、表格或具体问题）求出K，b的值，从而确定函数解析式。其步骤如下：（1）设函数表达式；（2）根据已知条件列出有关k，b的方程；（3）解方程，求k，b；4．把k，b代回表达式中，写出表达式． 作业 习题 1、2、4