中西礼仪文化对比教学大纲和课程简介.pdfVIP

辽宁工程技术大学公共选修课程申请表 课程名称 中西礼仪文化对比 主讲教师 于丽锦 职 称 副教授 学 历 研究生在读 总 学 时 24 理论学时 实践学时 授课对象 全校非英语专业本科学生 开课校区 阜新 是否使用多媒体教室 是 实践地点 2001-2010 年 大学英语 全校非英语专业学生 2004-2005 年基础英语 英语专业一年级学生 2004-2005 年 英语阅读 英语专业二年级学生 2006-2007 年第一学期 研究生英语 葫芦岛校区研究生 2006-2009 年 英语写作选修课 全校各专业 教学经历 2008-2009 年第二学期 英语名篇赏析选读 选修课 全校各专业一年级学生 2009-2010 年 媒体英语视听说 选修课 全校各专业 2009-2010 年 英美报刊选读 选修课 全校各专业 教师所在单位意见： 教务处意见： 主管领导签章： 主管领导签章： 年 月 日 年 月 日 《中西礼仪文化对比》 教学大纲 课程名称： 中西礼仪文化对比 课程性质： 选修课 学时学分： 16 学时 适用专业： 全校非英语专业本科学生 一、 课程的性质和任务 《中西礼仪文化对比》 是一门实用性较强的人文类型课程， 介绍世界各 地区礼仪发展的历程，评价和比较中外礼仪、民族文化在各个时期的不同表现。 它适合各专业学生修读， 可以作为文科类的基础课程， 也可以作为理工类大学生 的必修课程。 该课程主要讲授世界各个主要民族的礼仪发展、 演化史， 特别是 介绍各个主要民族在不同时期的文化表现、 意义。在对高校学生 （特别是理工类 的大学生） 开展素质教育的过程中， 本课程具有不可替代的重要作用。 通过本课 程的学习，使学生对世界各主要民族和地区礼仪发展的历史脉络有一个总体把 握。希望通过系统学习本课程， 使学生充分感受西方一些国家和中国等地区文化 发展的重大意义及其深远的影响， 同时对这些地区的文化作一比较， 以认目前我 们自己礼仪所处的阶段， 认识到我们当代礼仪与发达国家的差距， 深刻反思我们 自己，更重要的是， 也通过学习我们自己的古代丰富发达的礼仪， 增强早已失去 的自豪感，以痛定思痛，好好学习，将来为国家建设、为恢复传统文化、为推广 旧有的中华礼仪、为树立几乎失去的民族自豪、自尊、自信而努力。 二、课程基本要求及内容 （一）课程基本要求 设置本课程的目标是为了开拓学生的文化视野和礼仪素养， 培养学生面对异域 文化的自立能力，为将来胜任工作打下坚实的基础。本课程要求学生不仅熟悉 基本的西方文化与社交礼仪，还要锻炼独立、应变的能力，以便将来快速适应 异域的文化差异。本课程是一门文化