正比例函数图形与性质.pptVIP

一次函数的图象（一） 实验中学 韩小娥 学习目标： 1.能熟练做出正比例函数的图象，掌握正比 例函数的性质。 2.经历正比例函数图象变化情况的探索过程，发 展数形结合的意识和能力。 预习检测： （1）函数图象的定义 把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系里描出对应的点，所有这些点组成的图形叫做函数的图象。 （2）函数图象的画法 画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线。 探究一： (1)在所画的y=-3x图象上任取一个点，找出它的横坐标和纵坐标，并验证它是否能使关系式 y=-3x成立. (2)能使关系式y=-3x成立的x，y所对应的点（x，y）都在正比例函数y=-3x的图象上 吗？  探究二： 1.“做一做”中所画四个正比例函数图象分别经过哪几个象限？ 2.随着x值的增大， y的值是如何变化的？ 正比例函数的性质： 在正比例函数y=kx中， 当k＞0时，图象经过一、三象限， y的值随着x的增大而增大； 当k＜0时，图象经过二、四象限， y的值随着x的增大而减小。 课堂检测： 1、在同一坐标系中分别作出y= x与y=- x的图象． 2、函数y=-7x的图象经过第 象限，经过点（0， ）和点（1， ），y随x的增大而 。 3、正比例函数y=(m-1)x的图像经过一、三象 限，则m的取值范围是 。 4、若点A(-2,m)在正比例函数y=-x的图象上，则m的值为 . 5、函数y=kx的图象经过点P(3,-1)，则k的值为 能力提升: 对于函数y=-2x的两个自变量的值x1、x2来说，当x1＜x2时，对应的函数值y1与y2的关系是（ ）。 A. y1＜y2 B. y1=y2 C. y1＞y2 D.无法确定 小结： 本节课中你有哪些收获？ 谢谢大家再见 * * * * * * * * * * * 北师大版八年级上册 结论： 正比例函数关系式中每一对x、y的值与图象上的点是一 一对应的关系 正比例函数图象是一条过原点的直线 （2）根据这一特点你有更简单的画图 象的方法吗？ 思考： （1）正比例函数图象有何特点。 一般情况下过点（0，0）、（1，k） 画直线 做一做： 在同一坐标系内y=x,y=3x, y=- x,y=4x的图象。 二、四 － 作业： 课本85页习题4.3。