有理数.5有理数的大小比较.pptVIP

有理数比较大小的法测 正数都大于零 自己看课本33页的例题 （看不懂老师讲） 一个人的成就大小、和一个人的努力程度成正比。知识的海洋里，需要你扬帆前行！ 2.5 有理数的大小比较 1.什么叫做一个数的绝对值？ 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值( absolute value ).记作|a| 2.绝对值的法则是怎么说的？ 1. 一个正数的绝对值是它本身； 2. 0的绝对值是0； 3. 一个负数的绝对值是它的相反数. 复习 1. (1)-│- (-0.6)│= (2) │-(-0.6)│= (3) +│-9│= (4)- │-9│= -0.6 0.6 9 2.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________. 正数或零 3. │m│=7，则m=_______ +7或-7 －9 上个星期我们学过怎样用数轴来比较两个有理数的大小？ 回顾旧知： 把两个有理数用数轴上的点来表示，右边的点表示的数总大于左边的点表示的数. 于是我们发现了正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数. 如何直接比较两个正数的大小呢？ 右边的点表示的数总大于左边的点表示的数.把两个正数用数轴上的点来表示，右边的点离原点距离远些还是近些？（ ）左边的点离原点距离远些还是近些？（ ） 远些 近些 右边的点表示的数总大于左边的点表示的数.把两个正数用数轴上的点来表示，右边的点离原点距离远些还是近些？（ ）左边的点离原点距离远些还是近些？（ ） 远些 近些 那么，右边的点表示的数离原点距离远些，说明右边的点表示的数的绝对值大些还是小些？（ ）左边的点表示的数的绝对值大些还是小些？（ ） 大些 小些 如何直接比较两个正数的大小呢？ 这说明两个正数比较大小，绝对值大的 ，绝对值小的 . 大 小 如何直接比较两个正数的大小呢？ 现在我们从小学的角度来看，在小学我们比较两个数的大小，发现大的数大，小的数小，0最小，由于小学里学过的数除了0都是我们现在学的正数，因为正数的绝对值是它本身；所以如果是两个正数比较大小，是绝对值大的正数大，绝对值小的正数小.和我们今天学习的两个正数比较大小的方法相符合. 刚才我们有数轴说明两个正数比较大小，绝对值大的大，绝对值小的小. 下面我们来看，如何直接比较两个负数的大小呢？ 如何直接比较两个负数的大小呢？ 右边的点表示的数总大于左边的点表示的数.把两个负数用数轴上的点来表示，右边的点离原点距离远些还是近些？（ ）左边的点离原点距离远些还是近些？（ ） 那么，右边的点离原点距离近些，说明右边的点表示的数的绝对值大些还是小些？（ ）左边的点离原点距离远些，左边的点表示的数的绝对值大些还是小些？（ ） 这说明两个负数比较大小，绝对值大的 ，绝对值小的 . 近些 远些 小些 大些 反而小 反而大 这说明两个负数比较大小，绝对值大的 反而小，绝对值小的反而大. 这个法测也适合自然规律。比如说： 负数都小于零 正数大于负数 两个正数比较大小，绝对值大的大，绝对值小的小. 两个负数比较大小，绝对值大的 反而小，绝对值小的反而大. 比较大小：　　　-1与-0.01 方法： 1.先求出它们的绝对值，并比较绝对值的大小。 ｜-1｜＝1，｜-0.01｜＝0.01 1＞0.01 2.根据刚才的概括得出结论 -1＜-0.01 解： ∵－|3|=－3 且 ∴ 而 ， 这节课的主要内容？ 怎样比较两个有理数的大小. 有理数比较大小的法测 正数都大于零 负数都小于零 正数大于负数 两个正数比较大小，绝对值大的大，绝对值小的小. 两个负数比较大小，绝对值大的 反而小，绝对值小的反而大. 祝同学们：金榜题名！ 愿我们：心想事成！