19.1 多边形内角和.1 多边形内角和.pptVIP

桥湾九年制学校 王剑慧 2016 .6 .22 沪科版八年级下册数学19.1 1.三角形内角和是多少度？ 2.正方形、长方形的内角和是多少度？ 3.三角形内角和的探究方法有哪些？ 度量法，剪拼法，折叠法 2008年奥运会在北京召开，设计一个内角和为2008°的多边形图案多有意义！ 行吗？它是几边形？ 猜一猜：任意四边形的内角和是多少度？ 你是怎样得到的？你能找到几种方法？（类比三角形内角和探究方法） 度量法，剪拼法，…… 19.1 多边形内角和 还有其他的方法吗？ 能否利用三角形知识求出四边形的内角和呢？ 360° A B c D E A B c D E A B c D 小结：都是从同一个点出发和各顶点相连，把四边形问题转化为熟悉的三角形问题来解决。 这三种方法有什么共同点呢？ 2×180°=360° 3×180°-180°=360° 4×180°-360°=360° ． ． ． 这个五边形的内角和应该怎么求呢？ 你有几种方法呢？ A C D E B A C E D B 展示一： 内角和=3 × 180° =540 ° ． 我的课堂我做主！ A C D E B O 展示二： 内角和=5×180°－360 ° =540 ° ． 我的课堂我做主！ A C D E B 展示三： 内角和=4×180°－180° =540° ． P 我的课堂我做主！ 我的课堂我做主！ 我的课堂我做主！ 你能仿照五边形分割成三角形的方法，选出你认为最简单的一种分割六边形并求其内角和吗? A B C D E F ． 多边形 的边数 图 形 分割出的三角形的个数 多边形的 内 角 和 3 4 5 ------ ------ ------ ------ n n-2 1 2 3 1×180o 2×180o 3×180o (n-2)×180o 2.n边形的内角和等于 （1）度 量 法 （2）剪 拼 法 （3）转 化 法 （n－2）×180° 如果一个四边形的一组对角互补， 那么另一组对角有什么关系？ 解： 如图，四边形ABCD中， ∠A+ ∠C =180° ∠A+∠B+∠C+∠D=(4－2) ×180 ° = 360 ° 因为 ∠B＋∠D = 360°－（∠A＋∠C） = 360°－ 180° =180° 这就是说：如果四边形一组对角互补，那么另一组对角也互补． 所以 1.八边形的内角和等于多少度？ 十边形呢？ （8－2) × 180°= 1080° (10－2) × 180°= 1440° 快速抢答 解：设这个多边形的边数为n，根据题意可得： （n-2）×180°=900° 解得： n=7 答：这个多边形是七边形。 由此得出，多边形内角和公式可以帮助我们解决如下两个问题： 1、已知多边形的边数，求内角和。 2、已知多边形的内角和，求边数。 2008年奥运会在北京召开，设计一个内角和为2008°的多边形图案多有意义！ 行吗？它是几边形？ 不行。因为多边形的边数只能为整数。 十二边形的内角和为 ° 一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为 ． 一个四边形的四个内角之比为7：8：2：1，则这四个角的大小分别为 °、 °、 °、 ° 1800 八 140 160 20 40 求下列图形中的x的值： X=60 X=95 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 2 4 1 3 用形状、大小完全相同的任意四边形可拼成一块无空隙的地板，你知道这是为什么吗？ 1、n边形的内角和公式：(n－2)×180° 这节课我们学到了什么？ 3 、转化的方法 （1）已知边数如何求内角和； （2）已知内角和如何求边数。 2、公式的应用： (1)已知多边形的每个内角都是135度,则这个 多边形是_______. (2)一个多边形当边数增加1时，它的内角和 增加 度。 (3)一同学在进行多边形的内角和计算时，求得内角和为1125°，可能吗？ (4)某同学计算多边形的内角和时，分别得到下列答案，其中一定错误的是（ ） A、900° B、54