8.5因式分解4---复习.5因式分解4---复习.pptVIP

* 复习引入 一、填空 1．分解因式：把一个多项式化成____________ 的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式． 2.我们学过了几种因式分解的方法？ 3．分解因式的步骤： （1）分解因式时，首先考虑是否有公因式可提。 （2）考虑使用公式法 在用公式时，若是两项，可考虑用平方差公式；若是三项，可考虑用完全平方公式； （3）若多项式是三项以上，可先进行适当的分组，然后分 解因式。 几个因式乘积 提公因式法，公式法，分组分解法。 〖知识点一〗分解因式的意义 【例题分析】 例1．下列各式从左到右的变形中，哪些是因式分解？为什么？ (1)12x3y2=3x3·4y2 (2)c(a-b)=ac-bc (3)a2-b2=(a+b)(a-b) (4)(a+b)2=a2+2ab+b2 (5) (6) 【点拨：左边是多项式，右边是等式乘积的形式】 例2．如果多项式 可以分解为 , 则 〖知识点二〗提公因式法 【例题分析】 例1．给下列各式分解因式 (2) (3) (4) 【点拨：提公因式有单项式和多项式，多项式有的要变形一致，再提】 例2．已知 ，求 的值 〖知识点三〗公式法：平方差公式和完全平方公式 【例题分析】 例1．填空：选用合适的公式分解因式 (1) x2y2 – 49m2= (2)m2＋m＋ = (3) x2 –(a-b)2 = (4) (a－b)2－8x(b－a)＋16x2= 【点拨：对照公式，将给的多项式变形，看准了套用公式】 〖知识点四〗分组分解法 【例题分析】 例1．给下列各式分解因式 (1) (2) 【点拨：分组要打草稿，有预判】 谁能把今天学习的内容 小结一下？ 今天学的是： 因式分解的相关知识点的复习 ： （1）因式分解的意义； （2）三种因式分解的方法； （3）变式题的思考与训练； （4）因式分解的思考步骤和注意事项。 课堂-----教科书：复习题A组第11、12、13题 作业布置： 课外----同步作业对应内容 书利华教育网 精心打造一流新课标资料 学习P54例3后予以练习： 附例3：全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分， 答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下： 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 150 -400 350 -100 （1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 红色的答案的作用是在学生单独完成后，教师再给出答案（部分答案错误），让学生予以指正，再覆盖上去。 红色的答案的作用是在学生单独完成后，教师再给出答案（部分答案错误），让学生予以指正，再覆盖上去。