课件：节安全生产事故的预防.pptVIP

三、应急预案的基本知识 （五）应急培训与演习 2、应急培训的基本内容 基本应急培训是指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度的应急培训： 1）报警。 2）疏散。 3）火灾应急培训。 4）不同水平应急者培训。 培训中，通常将应急者分为5种水平，即初级意识水平应急者；初级操作水平应急者；危险物质专业水平应急者；危险物质专家水平应急者；事故指挥者水平应急者。每一种水平都有相应的培训要求。 三、应急预案的基本知识 （五）应急培训与演习 3、演习和训练类型 演习 1)桌面演习 2)功能演习 3)全面演习 训练 1）基础训练 2）专业训练 3）战术训练 4）自选科目训练 消 防演 练 矿山抢险演练 ..\课图\照片 221.jpg 装备齐全的矿山抢险对 结 束 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 一、危险、危害因素辨识的基本知识 （二）危险、危害因素辨识和分析方法 3）作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法) 作业条件的危险性评价法是一种简单易行的评价人员在具有潜在危险性环境中作业时危险性的半定量评价方法。它是由美国格厄姆（K.J.Graham）和金尼（G.F.Kinney）提出的。他们认为影响作业条件危险性的因素是L（事故发生的可能性）、E（人员暴露于危险环境的频繁程度）和C（一旦发生事故可能造成的后果）。用这三个因素分值的乘积D=L·E·C来评价作业条件的危险性，D值越大、作业条件的危险性也越大。 一、危险、危害因素辨识的基本知识 3）作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法) （1）评价步骤 ①以类比作业条件比较为基础，由熟悉类比作业条 件的人员组成专家组。 ②由专家组成员按规定标准给L、E、C分别打分， 取三组分值集的平均值作业L、E、C的计算分 值，用计算的危险性分值(D)来评价作业条件的 危险性等级。 由于采用专家打分方法进行评价，评价结果的准确性会受到专家经验、判断能力的影响。故聘请专家时应慎重，以避免评价结果失真。 一、危险、危害因素辨识的基本知识 3）作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法) （2）赋分标准 ①事故发生的可能性(L) 事故发生的可能性(L)定性表达了事故发生概率。必然发生的事故的概率为1，规定对应的分值为10；绝对不发生的事故的概率为0，而生产作业中不存在绝对不发生的事故的情况，故规定实际上不可能发生事故的情况对应的分值为0.1；以此为基础规定其他情况相对应的分值，见下表。 一、危险、危害因素辨识的基本知识 分数值 事故发生可能性 10 完全会被预料到 6 相当可能 3 可能，但不经常 1 完全意外，很少可能 0.5 可以设想，很不可能 0.2 极不可能 0.1 实际上不可能 一、危险、危害因素辨识的基本知识 3）作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法) （2）赋分标准 ②人员暴露于危险环境的频繁程度(E) 人员暴露在危险环境中的时间越多，受到伤害的可能性越大，相应的危险性也越大。规定人员连续出现在危险环境的分值为10，最小的分值为0.5，分0值表示人员根本不暴露危险环境中的情况没有实际意义。具有打分的标准见下表。 一、危险、危害因素辨识的基本知识 分数值 暴露于危险环境的频繁程度 10 连续暴露 6 每天工作时间内暴露 3 每周一次或偶然暴露 2 每月暴露一次 1 每年几次暴露 0.5 非常罕见地暴露 一、危险、危害因素辨识的基本知识 3）作业条件危险性评价法(格雷厄姆-金尼法) （2）赋分标准 ③发生事故可能造成的后果(C) 由于事故造成人员的伤害程度的范围很大，规定把需要治疗的轻伤对应分值为1，许多人同时死亡对应的分值为100，其他情况打分标准见下表，并可依据事故后果严重程度应用插分法取值、赋分。 一、危险、危害因素辨识的基本知识 分数值 事故造成的后果 100 十人以上死亡 40 数人死亡 15 一个死亡 7 严