语文人教版部编七年级上册动物笑谈第二课时.pptVIP

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学习目标 1、通过默读和品读,赏析语言。 2、体会作者对动物、自然的热爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。 ;内容回顾,文章围绕动物写了哪些场景? 请你用简洁的语言概括。;速读品读:找出精彩的句子,读一读,并做批注(从修辞、描写、抓关键词、写作方法等角度)也可以写出有疑问的地方。 我批注的句子是 ,理由是 。;运用比喻拟人等修辞 ——生动形象,活泼有趣 细节描写,调侃语 ——幽默诙谐,颇有喜感;幸福的; 然 而 ;假如你是动物界幸福的一员, 假如你是动物界不幸的一员, 假如你是人类中热爱动物者, 假如你曾经是人类中杀戮者,;有了鱼儿的嬉戏, 湖水在欢唱, 有了鸟儿的飞翔, 蓝天露出了笑的模样。 当孤寂的黄土地有了落花的声音, 当干涸的沙漠有了呼吸清泉的宁静??? 我,靠着一枕温馨入梦……;寻梦—— 那是野鸭,是鹦鹉 南归的大雁在我的肩头歇息 非洲狮也与我相互偎依 藏羚羊不再哭泣 我梦见了 所有的生灵都有一对纯净的双眸 那双眸里写满了 善意、真诚、爱与尊重……;没有鱼儿的嬉戏, 水再清也毫无活力, 没有鸟儿的飞翔, 天再蓝也了无朝气, 没有动物的存在, 自然再美也是暗淡…… 人再多也是孤单…… ;人类啊, 只要心存一份善意与真诚, 我们也能与动物传情达爱, 只要心存一份尊重与敬畏, 我们也能与他们和谐共处。 希望的眼眸不只你拥有…… 大自然中的生命亦拥有……

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