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积的乘方 海宫中学七年级8班 ! 回顾与思考 回顾 思考 ? ? ? 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则: am · an = ? am+n (m,n都是正整数) 幂的乘方运算法则: ? (am)n= (m、n都是正整数) amn 探索与交流 探索 交流 参与活动: (ab)3 =ab·ab·ab =a·a·a · b·b·b =﹙﹚×﹙﹚ 利用乘法的交换律、结合律可得 ? 结果? 表示? 利用乘法的交换律、结合律可得? 结果? 由等号的左边到右边 是怎样变化的? 由因数积的乘方变为因数乘方的积 ( ) 2 3×7 ( ) ( ) 3×7 × 3×7 = 3×3×7×7 = 2 2 3×7 = 3 3 = a×b = ab·ab·……·ab =(a·a·……·a) (b·b·……·b) 幂的意义得 乘法交律、结合律得 幂的意义得 n个ab n个a n个b ? ? (ab)n = ﹙ 其中n是正整数 ﹚ 根据学过的知识推导一下 积的乘方法则 积的乘方等于 (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 (n 是正整数) 每个因式分别乘方后的积 积的乘方法则 (a+b)n,可以用积的乘方法则计算吗?为什么? “(a+b)n= an·bn ” 成立吗? “(a+b)n= an+an ” 成立吗? 这里的因式指的是? 不成立 其中n是正整数 n n n a b c 我能不会做吗 ? 会!!! 解: 结果是? 怎样做的? ( ) ( ) 2 m n 3 2 5 5 5 例题解析 (1) (3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n . =32x2 = 9x2 ; (1) (3x)2 解: (2) (-2b)5 = (-2)5b5 = -32b25 ; (3) (-2xy)4 = (-2x)4 y4 = (-2)4 x4 y4 (4) (3a2)n = 3n (a2)n = 3n a2n 。 阅读 ? 体验 ? =16x4 y4 ; 公 式 的 反 向 使 用 (ab)n = an·bn (m,n都是正整数) 反向使用: an ·bn = (ab)n (1 ) 28×58 ; (2) (-5)16 × (-2)15 (3) 24 × 44 ×(-0.125)4 = (2×5)8 = 108 = (-5)×[(-5)×(-2)]15 = -5×1015 = [2×4×(-0.125)]4 = 14 = 1 . 例题解析 地球可以近似地看做是球体,如果用V, r 分别代表球的体积和半径,那么 。 地球的半径约为6×103 千米,它的体积大约是多少立方千米 解: 阅读 ? 体验 ? = ×(6×103)3 = × 63×109 ≈ 9.05×1011 (千米11) 注意 运算顺序 !
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