课件：节《细胞的多样性和统一性》.pptVIP

（一）“细胞学说”的建立过程 1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家 的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 …… 2.从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察…… 3.从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂…… 　年代 　　科学家 　　　　依据 　　发现 分析 １５４３ 维萨里（比） 尸体解剖 器官水平结构 开拓 比夏（法） 组织水平结构 ……→ １６６５ 虎克（英） 用显微镜 细胞水平结构 １７世纪 列文虎克（荷） 观察细菌、红细胞、精子 １７世纪 马尔比基（意） 广泛观察动植物微细结构 ……→ １８世纪 德国一自然 哲学家 复杂有机体都是一种球状小泡的聚合体 聚合体的假说 继承、开拓 施莱登、施旺 受前人启发，研究植物动物生长发育 动植物的结构和一　　 继承、开拓 致性的显微研究 １８５８ 魏尔肖 在前人的基础上 所有的细胞都来源 修正、发展 于先前存在的细胞 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点 1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同 努力的结果。 2.科学发现的过程离不开技术的支持。 3.科学发现需要理性思维和实验的结合。 4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继 承、修正和发展的过程。 （二）细胞学说的要点 1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是 生物界的统一性？ 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体 结构的统一性，使人们认识到各种生物之间 存在共同的结构基础 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 习题 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 习题 5、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 谢谢！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 使用高倍显微镜观察几种细胞 显微镜的一般使用步骤 取镜，安放 对光 压片 调焦 观察 使用高倍镜观察要领 1，先使用低倍镜，然后换用高倍镜 2，换用高倍镜前，先把要观察的目标移至视野中央 3，换用高倍镜直接转动转动器使其对准通光孔 4，换用高倍镜后，只需调节细准焦螺旋进行调焦即可 物镜和目镜的特征比较 有无螺纹 长度 放大倍数 视野亮度 物镜 有螺纹 长 倍数大 视野小，亮度暗 短 倍数小 视野大，亮度亮 目镜 无螺纹 长 倍数小 视野大，亮度亮 短 倍数大 视野小，亮度暗 显微镜的放大倍数与成像规律 1，放大倍数=目镜放大倍数 乘以 物镜放大倍数，放大倍数指的是长或宽，不是面积和体积。 2，成像规律：成倒像。“b”----“q”。如果物象偏向右下方，想要将其移至视