课件.3.2.2一次函数的图象 同步课件(2).pptVIP

课件.3.2.2一次函数的图象 同步课件(2).ppt

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传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 1.一次函数的图象是什么形状?画一次函数的图象只要确定几个点? 一次函数的图象是一条直线. 通常也叫做直线y=kx+b 2、直线y=3x+1向下平移2个单位后可得直线      。 学习目标 1.了解一次函数图象与坐标轴的交点的求法. 2.会画实际问题中的一次函数的图象. 自学梳理 自学教材P47-48页,完成下列问题: 1.例2中取哪两个特殊点来作直线?有何好处?你是怎样求的? 2.一次函数y=kx+b(k,b是常数,k ≠ 0)的图象与x轴的坐标为(_____,_____) ,与y轴的坐标为(_____,_____) . 3.例3中,在P48页图17.3.3中画出该图象。讨论: (1) 这个函数是不是一次函数? (2). 这个函数中自变量t的取值范围是什么?函数的图象是什么? (3) 在实际问题中,一次函数的图象除了直线和本题的图形外,还有没有其他情形? 4.在例3中当汽车行驶4小时,汽车离北京的路程是多少? 讨论解疑 小组长负责,谁有疑问请提出来? 例2 求直线 y=-2x-3与x轴和y轴的交点,并画出这条直线. ? ? y=-2x-3 解: 画出一次函数图象的关键是选取适当的两点,然后连线即可。 -1 2 -1 -2 1 1 x y 2 3 -2 -3 展示评价一 令x=0,则y=-3 令y=0 则0=-2x-3, 解得x=-1.5 ∴经过点(-1.5,0)、(0,-3)作直线 . ∴直线y=-2x-3与x轴和y轴的交点坐标 分别是(-1.5,0)、(0,-3). 展示评价二 2.一次函数y=kx+b( k,b是常数, k ≠ 0)的图象与x轴的坐标为 (_____,_____) , 与y轴的坐标为(_____,_____) ., 0 0 b -b/k 小明暑假第一次去北京.汽车驶上A地的高速公路后,小明观察里程碑,发现汽车的平均速度是95千米/时.已知A地直达北京的高速公路全程570千米,小明想知道汽车从A地驶出后,距北京的路程和汽车在高速公路上行驶的时间有什么关系,以便根据时间估计自己和北京的距离. 设汽车在高速公路上行驶时间为t小时,汽车距北京的路程为s千米,则s与t的函数关系式为 ___________________________________________________________________ s=570-95t 展示评价三 画出上述问题中小明距北京的路程 s 与开车时间t 之间函数s=570-95t的图象. 分析: 在实际问题中,我们可以在表示时间的 t 轴和表示路程的s轴上分别选取适当的单位长度,画出平面直角坐标系并画出这个函数的图象(如图): 讨 论: 1. 这个函数是不是一次函数? 2. 这个函数中自变量t的取值范围是什么?函数的图象是什么? 3. 在实际问题中,一次函数的图象除了直线和本题的图形外,还有没有其他情形? ● ● 令y=0, 得 x-1=0, 解得x=2 1 2 1直线y = x - 1与两坐标轴 围成的三角形的面积是多少? 1 2 解: 令x=0, 得y = -1 ∴直线经过点(0,-1)、(2,0) -1 2 -1 -2 1 1 x y 2 3 -2 -3 ∴S = × 2×1 = 1 1 2 五延伸拓展 ● ● 答:直线与两坐标轴围成的三角形的面积是1. 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网

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