- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人音版高中音乐选修歌唱啊!中国的土地.ppt
啊!中国的土地
歌唱的姿势
歌唱的呼吸和发声
用口、鼻垂直向下吸气,“闻花香式”(这种吸气方式使人感到兴奋,能感受到高位置,并且胸腔有宽敞感,利于气息通畅,声音圆润),将气吸到肺的底部,胸部和两肩放松,切忌抬着,小腹则要收缩,背部也有感觉,只有把气吸下去,声音才上得来,“吸到哪,唱到哪”。在正确的呼吸状态下,做到气息下沉,打开共鸣腔,在气息的支撑下用高位置发声。
发声练习
3 2 | 1 - ||
u
5 0 3 0 1 0| 5 0 3 0 1 0 ||
mi hi hi ma ha ha
发声练习
5 3 5 3 | 1 - ||
mi mi ma
1 1 | 1 - ||
Lai lai lai
作品简介
歌曲作于20世纪80年代初期,全曲为带扩充性的单乐段体,作品一开始呈示出一个由弱拍进入、长短节奏结合的音乐主题,具有深沉委婉的性格,并贯穿全曲的始终。在歌曲后半部分出现的一个以三连音和大跳音程为特征的感叹性乐句显得高亢挺拔,犹如对祖国母亲的热切呼唤,形成全曲的一个高潮点,把中华儿女对祖国大地——母亲的深深依恋的情感抒发得酣畅淋漓。
这首歌曲表现了人们甘愿像种子、百灵、杨柳、青松那样报效祖国的心情,旋律起伏跌宕,词曲紧密的结合,深沉而又细腻地表达出人们对祖国炽热而又深邃的情感。
课堂小结
本节课主要是体会正确的气息支持点,找到横隔肌下放时对抗的力量,达到歌唱呼吸时的平衡统一。然后通过发声练习,获得理想的面罩共鸣,充分运用到歌曲演唱中。近年来,随着音乐考生人数增多,竞争激烈,对声乐的要求越来越高。今后要加强发声训练,尽快掌握发声技巧,提高演唱水平,达到高考艺术歌曲的演唱要求!
您可能关注的文档
- 人音版高中音乐选修创作懂你.ppt
- 人音版高中音乐选修创作抒情歌曲的主题.ppt
- 人音版高中音乐选修创作改编节奏的几种方法.ppt
- 人音版高中音乐选修创作教我如何不想他.ppt
- 人音版高中音乐选修创作施光南.ppt
- 人音版高中音乐选修创作旋律.ppt
- 人音版高中音乐选修创作旋律的基本形态与发展手法(一).ppt
- 人音版高中音乐选修创作旋律的基本形态与发展手法(二).ppt
- 人音版高中音乐选修创作旋律的构成要素.ppt
- 人音版高中音乐选修创作旋律线.ppt
- 主题课程整理大班上.doc
- 2026人教版小学语文三年级上册期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026人教版小学语文四年级下册期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026人教版小学二年级上册数学期末综合试卷精选3套(含答案解析).docx
- 2026人教版小学语文四年级上册期末综合试卷3套(含答案解析).docx
- 2026人教版小学二年级下册数学期末综合试卷3套(打印版含答案解析).docx
- 2026年地理信息行业年终总结汇报PPT.pptx
- 板块四第二十一单元封建时代的欧洲和亚洲 中考历史一轮复习.pptx
- 中考历史一轮复习:板块四第二十单元古代亚、非、欧文明+课件.pptx
- 第二次工业革命和近代科学文化中考历史一轮复习.pptx
原创力文档


文档评论(0)