语文人教版四年级下册我们的乐队.docVIP

课题 我们的乐队 课时 1课时 教学目标： 1.激发学生对民族乐器的喜爱。 2.在学习词语，积累词汇的同时，提高学生认识事 的能力。 学唱《打起手鼓唱起歌》，激发学生热爱家乡美好情感。 情感态度与价值观： 激发学生热爱家乡的美好的情感。 重点：：正确，流利的朗读诗歌。 难点；了解乐器的名称和演奏方式。 突破方法：结合实物和图片，视频等帮助了解乐器的演奏方式。 教学准备：多媒体课件，乐器的实物，图片或者视频资料。 教学过程： 一、 从课题入手导入： 1、 导入：同学们，你们喜欢听音乐吗？ 你们见过那些乐器？ 二、 看图、听声音学生字： 1、 你知道这首乐曲中是由哪些西洋乐器演奏的吗？ 2、 学生看图、听声、看实物学习生字，认识乐器， 3、 学生自学生字如下：锣、钢、簧、萨、斯、架、并了解这种乐器发出的声音，全班齐读，小组读，个人读等多种形式反复巩固正音。 4、 教师、学生相互补充。 三、 巩固生字、指导书写： 1、 教师指读本课生字 四、 课后练习： 热瓦甫 编钟 吉他 长笛 吹 弹 敲 萨克斯 三角铁 锣 冬不拉 课堂小结； 这节课我们认识了很多乐器，课后请大家回