华师大版高中三年级（试验本）基督教（上）.pptVIP

基督教（上） 新课导入 本课讲述了犹太教、基督教，以及基督教的三大派别——天主教、东正教、新教，它们的教义不尽相同，但历史上又有渊源与联系（天主教、东正教和新教不是三种不同的宗教信仰，而是同一宗教内部的不同派别），在明确史实基础上，学会理解、尊重。 教学目标 理解罗马帝国改变对基督教政策的原因。 通过列表表示基督教的起源与演变过程，学习用示意图表显示复杂事务的发展过程的方法。通过分析、归纳犹太教和基督教的异同之处，学习从政治、文化等角度比较历史事物的方法。 教学重难点 基督教的发展和演变。 罗马帝国改变对基督教政策的原因。 一、熟读课文，回答问题。 结合课文内容，分析、归纳犹太教和基督教的异同之处。 想一想，罗马帝国为什么改变对基督教的政策？ 二、课堂交流 通过分析、归纳犹太教和基督教的异同之处，谈一谈你学习从政治、文化等角度比较历史事物方法的启发。 三、知识拓展 由于行政区划分和语言、文化传统等方面的差异，罗马帝国全境事实上一直分为东、西两部分。自3世纪起，基督教会内部也逐渐形成东、西两大派，分别以君士坦丁堡和罗马为中心。1054年，君士坦丁堡牧首和罗马教皇关系彻底恶化，东、西派教会正式分裂。东派教会自称正教或东正教，西派教会自称公教或罗马公教。随着封建制度的解体和资本主义生产关系的萌芽，16世纪西欧爆发了反对天主教会的社会改革运动，史称宗教改革，由此又出现了新教。至此，基督教三大派别正式形成。 课堂练习 简述基督教的发展和演变历程。 试分析犹太教与早期基督教的渊源关系，理解罗马帝国改变对基督教政策的原因。 作业布置 根据所学内容，思考基督教在帝国全境广为流传时给社会带来了哪些影响？ 谢谢！