华东师大版高中二年级语文第一学期苏幕遮.pptVIP

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 周邦彦 字美成，号清真居士。 　　羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。　　 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。 苏幕遮 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 燎/沉香，消/溽暑。 鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。　稍慢　　 欢快　　 叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。 　　　　　语势连贯　中音中速 故乡/遥，何日/去？家住/吴门久作/长安/旅。 　　　　　　　　慢速 五月/渔郎/相忆否？小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。 　　　　　缓慢而深情 从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 上片写景，下片抒情。 词的下片抒情，抒发了一种什么情感？ 思乡之情 词的上片写景，描绘了哪些意象？这些意象大致构成了几幅画面？ 沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿雨新干、风荷出水 燎香消暑图 鸟雀呼晴图 风荷摇曳图 燎香图 时间： 室内环境: 心情: 夏季的清晨 又潮又湿 如房间的环境一样，闷闷的 燎沉香——消溽暑 鸟雀呼晴图 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 拟人的手法 风荷图 水面清圆，一一风荷举 ---------真能得荷花之神理者也 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶荷花妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷花亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 词人从眼前的“风荷”想到了家乡：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？ 词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。 “五月渔郎相忆否？” 不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且使得不落俗套的意境又进一层——王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可” 对写法 对写法 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远行人对家人的思念。 拓展延伸： 月夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。　　遥怜小儿女， 未解忆长安。　　香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。　　何时倚虚幌， 双照泪痕干？ 诗中表达了诗人怎样的情感？是如何表达的？ 答：本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法，来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。 拓展延伸 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 【 注】寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。 （1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。 答：此词以时光的转换为线索，如“暝”指傍晚来临，“更深”指夜半时分，呼应下文处“消夜永”，即消磨整夜的时光，展现了词人的心路历程。 （2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答：寓情于景。作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，通过“云深”、“孤灯”、“酒”等意象来写愁，而萧瑟清寒的环境和秋天的各种声响浸透了主人公的凄清孤独之感。 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛