几何图形中的最值问题专题复习.pptVIP

3.已知一个三角形玩具的三边长分别为6㎝，8㎝，a㎝，则a的最值范围是 . 依据： . ①两点之间线段最短；②垂线段最短；③三角形的三边关系：三角形两边之差小于第三边，两边之和大于第三边④圆外一点与圆心的连线上，该点和此直线与圆的近交点距离最短、远交点距离最长 （2016·福建龙岩）如图，在周长为12的菱形ABCD中，AE=1，AF=2，若P为对角线BD上一动点，则EP+FP的最小值为（ ） A．1 B．2 C.3 D．4 （2016·四川内江）如图所示，已知点C(1，0)，直线y＝－x＋7与两坐标轴分别交于A，B两点，D，E分别是AB，OA上的动点，则△CDE周长的最小值是______． （原创）如图，在周长为16的菱形ABCD中，∠A=120°，E、F为边AB、CD上的动点，若P为对角线BD上一动点，则EP+FP的最小值为 . （2012浙江宁波）如图，△ABC中，∠BAC=60°， ∠B=45° ，AB= ，D是线段BC上的一个动点，以AD为直径画⊙O分别交AB，AC于E，F，连接EF，则线段EF长度的最小值为 . 【解题思路、方法】 1.综合分析题中已知条件，归纳发现动态过程 中的不变元素、不变关系、内在联系； 2.化动为静，根据内在联系转化相关线段. （2013宿迁）在平面直角坐标系xOy中，已知点A（0，1），B（1，2），点P在x轴上运动，当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时，点P的坐标是 　． 变式: 在平面直角坐标系xOy中，已知点A（2，-1），B（1，2），点P在x轴上运动，当|PA﹣PB|最大时，点P的坐标是　 　． （2016四川眉山 ）26．已知如图，在平面直角坐标系xOy中， 点A、B、C分别为坐标轴上的三个点，且OA=1，OB=3，OC=4， （1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式； （2）在平面直角坐标系xOy中是否存在一点P，使得以以点A、B、C、P为顶点的四边形为菱形？若存在，请求出点P的坐标； （3）若点M为该抛物线上一动点，在（2）的条件下，请求出当|PM﹣AM|的最大值时点M的坐标，并直接写出|PM﹣AM|的最大值． 作图尝试，结合已知定点，利用三角形的三边关系，找出特殊位置解决线段之差最大问题. (2016四川泸州)如图，在平面直角坐标系中，已知点A（1，0），B（1﹣a，0），C（1+a，0）（a＞0），点P在以D（4，4）为圆心，1为半径的圆上运动，且始终满足∠BPC=90°，则a的最大值是 . （2016江苏常州）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=x与二次函数y=x2+bx的图象相交于O、A两点，点A（3，3），点M为抛物线的顶点． （1）求二次函数的表达式； （2）长度为2 的线段PQ在线段OA（不包括端点）上滑动，分别过点P、Q作x轴的垂线交抛物线于点P1、Q1，求四边形PQQ1P1面积的最大值； 结合题意，画图尝试，动中觅静； 分析总结图形在运动过程中不变元素 ； 探寻运动变化中隐含的不变关系与内在联系 ； 建立相关模型实现最值转化 . 1.综合性逐渐增强，如多个知识源、知识点的相互整合渗透； 2.注重对基本技能和基本思维方法的考查，注重了初、高中知识的衔接； 3.最值问题“逆” 呈现，如在最值条件下求其他相关问题. 3.如图，在△ACE中，CA=CE，∠CAE=30°，⊙O经过点C，且圆的直径AB在线段AE上． （1）试说明CE是⊙O的切线； （2）若△ACE中AE边上的高为h，试用含h的代数式表示⊙O的直径AB； （3）设点D是线段AC上任意一点（不含端点），连接OD，当CD+OD的最小值为6时，求⊙O的直径AB的长． * * 江苏沭阳如东实验学校 王春梅 1.乌龟与兔子想从点A到点B，走那条路线最短？ . 根据是　　 . 两点之间，线段最短 ① ② ③ A B ④ ③ 问题情境 2.如图，污水处理厂要从A处把处理过的水引入排水沟PQ，应如何铺设排水管道，才能使用料最省？试画出铺设管道的路线？并说明理由。 A Q P B 理由：垂线段最短 问题情境 三角形两边之差小于第三边，两边之和大于第三边 2㎝＜a＜14 ㎝ 4.已知圆外一点