三年级语文上册 第六单元 20美丽的小兴安岭习题.ppt

* 一、在加点字的正确读音下面画横线。 侧身(cè　zé) 乳白(rú　rǔ) 宿舍(shě　shè)　　 树梢(shāo　xiāo) 来临(lín　líng) 兴旺(xìng　xīng) ． ． ． ． ． 二、看拼音，写词语。 nǎo dɑi bǎokù yán shi dǎnɡ zhù shì xiàn sōnɡruǎn 宝 库 严 实 脑 袋 挡 住 视 线 松 软 三、照样子写词语。 1．树木长得(葱葱茏茏) 森林封得(　　　　　　) 课桌摆得(　　　　　　) 2．(又香又脆)的榛子 (　　　　　　)的脚掌 (　　　　　　)的苹果 严严实实 整整齐齐 又肥又厚 又大又红 四、在是比喻句的句子后面打“√”。 1．千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(　　) 2．几百里连成一片，就像绿色的海洋。(　　) 3．他的心里像压着千斤巨石。(　　) √ √ 一、总起：概述小兴安岭的特点(第1段) 从文章第一段中找出下列内容来说明小兴安岭的树木多。 1．两个三字词语：__________、__________。 2．一个比喻句：________________________________ ___________________________________________ 数不清 几百里 我国东北的小兴安岭……就像绿色的海洋。 二、分述：小兴安岭四季的景色(第2－5段) 1．春天 (1)文章第2段共有________句话，描写的景物有__________、__________、__________、__________等。 (2)“抽出”在文中的意思是__________，用在这里形象地写出了树木_____________的特点。 (3)“有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这句话运用了________的修辞手法，写出了________的可爱。 4 树木 积雪 小溪 小鹿 长出 枝条生长快 拟人 小鹿 2．夏天 (1)作者描写的夏天的景物主要有________、__________、__________、__________、__________等。 (2)找出课文中表现夏天树木枝繁叶茂的四字词语：__________、____________。 (3)整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字说明小兴安岭的雾________( A.很多很浓　B．很白很美)，还可以把它换成“________”字。 (4)野花美在__________、__________。(用四字词语概括) 树木 雾 阳光 草地 野花 葱葱茏茏 密密层层 A 泡 各种各样 五颜六色 3．秋天 (1)树木：文章第4段第一句写白桦和栎树的叶子__________了，松柏显得__________了。第二句中的“飞舞”一词写出了______________的动态美。 (2)丰收景象：人们在秋天可以收获________、________、________和________，还有_________________，说明了小兴安岭_____________。 变黄 更苍翠 树叶落下时 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参等名贵药材 物产丰富 4．冬天 (1)白雪：冬天的小兴安岭雪非常多，从________积满了白雪，________的雪常常没过膝盖可以看出来。 (2)动物：正因为小兴安岭____________，所以生活着很多动物。文中提到了__________、__________、__________、________等，它们在冬天里有不同的____________。 树上 地上 森林茂密 紫貂 黑熊 野兔 松鼠 生活状态 三、总结：照应开头，紧扣题目(第6段) 1．这一段是全文的结尾，起到了____________ __________的作用。 2．“大花园”和“宝库”运用________的修辞来说明小兴安岭的______________。 总结全文、照应开头 比喻 美丽和富饶 一、延伸阅读 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和