卫生院人才培养计划.docVIP

*** *** 卫生院人才培养计划 为进一步组织实施卫生院在职卫生职员和在岗乡村医生培训， 使医务职员的业务综合素质有 大的进步，适应新形势下医疗卫生工作的需求， 争取所有卫生技术职员达到相应的岗位标准， 特制定本制度及计划。 一．指导思想： 以科学发展观为统筹，建立 *** 的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求 的需要，进一步进步医务职员的综合素质，为建设 *** 社会做出贡献。 二．培训方式： 积极参加省级、市级、县级举办的各种培训班。 选送医务职员到各级医院进行进修培训学习。 利用网络系统参加继续医学教育学习。 鼓励参加各种学历教育。 医院举办业务学习讲座。 订阅相关医疗专业知识的杂志。 三．培训要求： 要围绕教育、培训、准进、稳定等环节，探索建立卫生职员培训的长效机制，要制定卫 生人才培养和队伍建设的中长期规划， 坚持学历教育与非学历教育并重、 短期培训和长期培 训结合，统筹安排人才培养工作。 强化能力培养， 使医务职员适应农村基层卫生工作的需要。 要进一步组织实施农村在职卫生职员和在岗乡村医生的培训，建立定期进修学习制度。 加强社区卫生人才培养， 把社区卫生人才培养作为工作重点， 开展全科医师的规范化培 训，逐步建立全科医师规范化培训制度，培养一批全科医学人才。 要把适宜技术推广与农村和城市社区卫生人才队伍建设紧密结合， 将适宜卫生技术作为 基层卫生职员在职培训的重要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。 四．专业技术人才培训的原则 严格人才培训选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培训职员 时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或治理水平，并能 胜任本职工作的德才兼备的人才，往参加进修培训学习。 对外出进修培训学习职员的选派， 应结合职工 *** 推荐、医院平时考核相结合的原则， 选拔符合标准的职员。 坚持医院技术梯队结构公道。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及出发点要 高，做到有计划、有目标，各专业岗位人才公道搭配培训，老、中、青技术人才结构公道， 逐步做到整个医院技术气力结构公道，为使医院均衡发 ? (资/ 料来.源,于:fwjia/ 网 ]ｆｗJIa. ｃo Α? 坚持培养与引进相结合。吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。 医院在积极引进人才的同时， 也应大力发展自身后备人才的培养， 使医院成为培养人范文之 家 FWJIA.COM/FANwen.HTML才的摇篮和人才发挥才华的基地。 加大乡村医生的培训，每月召集乡村医生到医院进行集中培训，使乡村医生熟练把握 临床常见病、多发病的诊断治疗，常见急诊疾病的抢救技术， 临床必须把握的技能操纵，防 疫妇幼相关知识等，使乡村技术气力有很大的进步。 五．人才培训的考核 对选送到省市县等地举办的培训班职员， 在单位工作中进行相关培训学习内容的实际应 用考核，是否将所学技术把握， 是否取得了实际效果，并纳进年终考核和绩效考核。并将所 学知识利用医院业务讲座时间对单位全体医务职员进行授课讲座， 将所学知识普及应用推广。 对选送医务职员到各级医院进行进修培训学习的职员，进修期间暂发放 70 ％工资用于进修 学习。进修学习结束时， 单位组织相关职员对进修职员所学知识在临床中的应用进行为期半 年的不定期考核，根据考核结果决定其余 30％工资的发放和相关用度的报销，并将考核结 果纳进年终考核。 对医务职员平时参加的网络学习、 继续医学教育、 医院的业务讲座、 报刊杂志等途径所 学业务知识，医院结合“三基” 考核练习对医务职员进行平时业务技能知识考核， 使之所学 有用，对平时学习长抓不懈，创造医院良好的学习氛围。