13.3全等三角形的判定（ASA，AAS）.pptVIP

如图给出五组条件：: ①?∠B=?∠E,?∠C=?∠F? ,BC?=?EF ②?∠A=?∠D,?∠B=?∠E,?AC=DF? ③?AB?=?DE,?,BC=EF ,∠B=?∠E ④?AB?=?DE,?BC?=?EF,?AC?=?DF? ⑤?AB?=?DE,?AC?=?DF,?∠B=?∠E? 其中能使△ABC≌△DEF的条件 有?????? ?????????????????????????????????  宣化三中 李晓林 义务教育课程标准教科书冀教版八年级上册 探讨三角形全等的条件： 两角一边 思考：已知一个三角形的两个角和一条边，那么两个角 与这条边在位置上有几种可能性呢？ A B C A B C 图1 图2 在图1中， 边AB是∠A与∠B的夹边， 在图2中， 边BC是∠A的对边， 我们称这种位置关系为两角及其夹边 我们称这种位置关系为两角及其中一角的对边。 请每位学生用量角器和刻度尺在白纸上画一个三角形，使 三角形的两个内角分别是60°和80°，它们的夹边为8cm， 将你画的三角形剪下，与周围同学比较，观察它们是不是全等，你能总结出这个判断三角形全等的方法吗？ 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形是否全等？ 如果两个三角形的两个角和它们的夹边对应相等