人力资源三教材级培训开发(苏建文).pdfVIP

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2019-06-28 发布于湖北
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人力资源三教材级培训开发(苏建文).pdf

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人力资源三教材级培训开发(苏建文)

第三章培训与开发苏建文 QQ：1968974368 手机第一节培训管理培训需求分析培训项目设计培训内容开发培训规划制定培训制度建立推行培训方法选择实施过程设计培训组织与实施培训资源筹备培训预算培训效果评估培训管理流程培训系统管理模型培训需求分析培训项目培训组织实施培训效果评设计与过程监控估与反馈培训需求分析培训规划设计培训准备 •为什么培训培训谁效果评估（WHY ）（WHO ）根据培训标准衡量 •培训什么在哪里培训和比较培训效果（WHAT ）（WHERE ） •培训谁培训教学设计培训时间（WHOM ）（WHEN ）结果反馈评估需求教学内容设计教学方法选择培训实施（HOW ）资源筹备、经费预算需求排序具体课程设计过程控制 谁最需要培训? 为什么要培训? ？？？ 培训什么? 一、培训需求分析 为什么要做培训需求分析？ 所谓培训需求分析，是指在规划与设计每一项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程，它既是确定培训目标，设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活动的首要环节。 注意：培训不是万能的，有些问题可以通过培训解决，有些则不能。 1、培训需求分析的作用P115 找出差距确立培训目标找出解决