双向培养方案.docVIP

*** *** 白浪镇九年制学校“双向培养”方案 深化教育改革， 实施素质教育必须建立在两个前提之上， 一是有健全科学的评价体系，二是有一支高素质的教师队 伍，而后者更是深化素质教育的关键。我校刚走上工作岗位 的青年教师占我校教师总数的 80%以上，加大骨干教师的培 养，积蓄学校发展后劲是当务之急。 我校依据实际情况提出： “让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”。遵循 教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一 支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学 校教育教学的持续发展奠定基础。 一、培养目标 1 、抓住深入学习“科学发展”的契机，把我校骨干教 师培养成党员，党员教师培养成为校级、县级和县级以上骨 干教师的双向培养目标。充实党的领导力量。 2、使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专 业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素 质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自 己教学风格、科研专长，能在本校乃至本县教育教学工作中 - 1 - 起示范带头作用。 3 、校级骨干教师的培养目标是：使培养对象成为具有 现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科 研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干 教师评选储备人选。 二、认真开展师德教育活动，提高教师的思想素质 古人云：“德之所存，师之所在也”。德，是师之魂。 我校要始终把师德列为教师队伍建设的核心内容，摆在首要 位置，给予高度重视，一以贯之地加强教师的思想政治和思 想道德建设。 以学习科学发展观、 师德教育系列活动为载体， 培养教师强烈的事业心和责任感，以及爱校、爱岗、爱生， 乐于奉献，奋力进取的实干精神。首先，要狠抓思想政治工 作。用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会 主义理论来武装广大的教师，确立坚定的政治方向，树立正 确的人生观、价值观。通过制度来规范教师的言行，通过谈 心来促进彼此的理解，通过学习来提高教师的理论水平和政 治觉悟，通过寓教于乐的活动来培养教师的高尚情操，通过 关心来沟通干群的情感，通过宣传典型、赏罚分明来弘扬校 园正气。其次，要大力开展精神文明创建活动，在进行师德 讲座、学习《教师行为规范》的同时积极开展“扬师德，正 师风，廉洁从教”活动。再次，要重视开展法制教育活动， - 2 - 实施“依法治教”、“依法治校”，使师资建设逐步走向法 制化、规范化。要学习宣传《教育法》、《教师法》、《教 师资格任职条例》及《实施办法》、《宪法》等有关法律法 规。并把学法与贯彻上级有关文件相结合，奖善惩邪，指导 师德实践，规范师德行为，增强法制意识，在使广大教师进 一步明确自身权利和义务的同时，提高遵纪守法的自觉性。 三、切实抓好业务进修培训 提高骨干教师的业务素质 1、抓好学历进修，提高学历层次， 提高专任教师学历达 标率。对教师的学历进修，学校将广开“绿灯”，大力支持。 鼓励教师进行专升本，本科教师参加研究生班函授等进修。 2、切实做好各类培训工作，提高广大教师的基本技能。 学校将充分利用现代教育设备分批对教师进行计算机培训， 邀请有关专家对教师进行现代教育技术培训，邀请县教研室 同志作业务辅导等等。每年学校将组织一次教师“三字一话 一技术”竞赛。要通过多种形式多种渠道的培训，使广大教 师熟练掌握现代教育技术手段，提高基本业务素质。 3、认真组织实施双向培养工程。 要对青年教师进行传帮 带，通过“结对子”，加强老教师对青年骨干教师的带动作 用，促使青年骨干教师上档次。同时，对青年骨干教师通过 党员 “结对子” 培养成党员新生力量。 制定“双向” 培养“结 对子”进度表。按期检查工作进展情况。对培养效果明显的 - 3 - 培养人、被培养人进行表彰奖励，每年开展一次“优秀党员 骨干教师”评选活动。 四、积极组织教科研活动，培养学科带头人 1、学校每学年的第第一学期进行优质课赛讲活动， 按教 研组进行。在此基础上选拔优秀人员参加县、市级教学赛讲 课活动。获得教学评优课一、二等奖的教师要向其它青年教 师开设 2 节示范课，以形成良好的辐射作用。 2、每学年学校组织一次镇公开课。 通过请进来， 的形式 邀请县教研员到我校听课。我校骨干教师在公开课中要人人 开设一节课，通过上课、评课，大力促进骨干教师课堂效率 的提高。 3、每年进行一次骨干教师论文写作培训。 讲解一些论文 写作的基本知识和方法，引导他们向教研深层发展，提高教 研水平。培训后每人根据自己的实际，确定教研课题，根据 平时的学习和积累，年终撰写一篇论文。经学校审核，有价 值的向上级推荐。努力把青年教师的兴奋点引导到自觉提高 教研水平上来。 4、以走出去的形式， 加大对骨干教师教研的培训。每年 学校组织骨干教师出去培训教研一次，以开阔其