苏教版高中通用技术必修1明确问题.pptVIP

明确问题 上一节已经学习了： 1、问题的来源 2、发现问题的途径与方法 问题的来源分别是哪3种？（生活、他人、自己主动发现） 发现问题的途径包括哪些？（观察生活、收集信息、技术研究） 能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。 能制定一般的设计计划表。 发现了问题，只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题，还需要作进一步的分析，并提出具体的设计任务。我们把这个环节叫做明确问题的内容与价值。 如何来判断问题是否是明确的？ 1、如何来判断问题是否是明确的？ 一、明确问题的内容与价值 分析问题表述是否明确？ ——要抓住核心概念； 分析问题产生的原因是否明确？ ——要抓住问题所涉及的环境； 分析提出问题的目的是否明确？ ——要抓住提出问题的情境和解决问题的基础与条件。 2、如何来判断问题是否具有价值？ 1.所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？ 2.迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？ 3.在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？ 4.在多个问题发生时，该问题是否是主要问题？ 5.现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？ 6.解决该问题所需要的投入是多少？投入和产出比是多少？ 问题是否具有价值？ 是否符合科学原理？ 能否确定问题尚未得到解决？ 问题是否有普遍的