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*** *** “学会感恩，创造和谐”主题班会案例 石家庄市藁城区南董镇西四公小学 孙蕾蕾 活动背景：为积极倡导二十四字核心价值观，将 核心价值观 融入未成年人思想道德建设的全过程，我 校开展主题为“ 学 会感恩，创造和谐”的活动。让学生首先学会感恩父母，有 一个和谐家庭走入一个和谐社会，为 了和谐社会贡献自己的 一份力量。 活动目的：教 育学生学会感恩，为 创造和谐社会尽自己的一 份力量。 活动准备：三年级 1 班全体同学利用网络、报 刊、杂 志收集 有关资料，写一段以“感恩”为话题的小片段，推选主持人 及发言代表。 活动过程： 1、主持人开场白： 感恩，两 个简简单单的字，看 起来如此简单，但 又有多少人 能付之于实际行动中呢？爸爸嘘寒问暖，妈 妈为你准备美味 的饭菜，也 许你不认为这是恩情，就 因为他们是你的爸爸妈 妈，是应该做的，是理所当然的。可你有没有想过，付出的 人也希望你的温暖。不 止一个人说过儿女的痛到父母身上是 要加倍的，儿 女的喜悦到父母身上也是要加倍的。儿 女的一 句问候，一 个在父母生日时庆贺的电话，一 张小小的自制生 日卡片，都能让父母快乐上几天。 2、韩家希朗读《让孩子学会感恩》的文章 “不论父母还是别人，为 你做一些事情都不是应该的，而 是 相互的，你不要无动于衷、心安理得，而要感激他们，并可 能帮助他们。”所以，亲爱的同学们，我们要感激父母的养 育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感 激 校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激 我们身上的衣裳，感 激孕育这一切的宇宙万物，感 激创造这 一切的劳动者！ 3、郭宇硕介绍歌曲《感恩的心》 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己； 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”感恩是 一种处世哲学，是生活中的大智慧，是 做人之根本。人 生在 世，不 可能一帆风顺，种 种失败、无 奈都需要我们勇敢地面 对、豁 达地处理。这 时，是一味地埋怨生活，从 此变得消沉、 萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌 倒了再爬起来？英国作 家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭， 它也哭。”如 果我们心存感恩，则可以沉淀许多的浮躁与不 安，消融许多的不满与不幸。 4、于欣怡讲古今中外感恩的小故事 在台湾，非常注重感恩教育，他们在幼儿园就开始教育小孩， 常怀一颗感恩的心，就 一定是一个不断进步的人，一 个不断 成功的人，一个拥有亲情友情的人，一个生活幸福快乐的人。 在感恩的历史长河中，流 淌着多少古今中外名人感恩的小故 事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子， 才让父亲睡到温暖的床上；今 有伟人毛主席，邀 请他的老师 参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲 自为妈妈洗脚。还 有居 里夫人，寄 去机票，让 她的小学老师欧班老师来参加镭研究 所的落成典礼，居 里夫人还亲自把老师送上主席台。伟 人之 所以伟大，名 人之所以成为名人，是 因为他们都拥有美好的 心理品质——感恩。心里都常怀有一颗感恩的心。 5、大家讨论“在我们学校，在我们身边，有感恩的事例吗？” 答案是肯定的。在饭堂里，常 常听到一些班级的同学，对 老 师说上一句简简单单却发自肺腑的话：“ 谢谢老师，老 师您 辛苦了！”同学们，让我们行动起来，从小学会感恩，尊重 他人的每一份平凡的劳动，在生活中，在学习上少一份抱怨， 多一份发自内心的满足与快乐。我 们要感激爸爸妈妈把我们 带到这个五彩缤纷的世界，要 感激学校的老师给予我们的教 诲与温暖；感 激同学给予我们的友爱和帮助；要 感激每天为 我们打扫卫生的清洁工人，使 我们能在一个舒适、干 净环境 里学习；还 要感激学校食堂里的叔叔阿姨 ，每 天给我们做美 味可口的饭菜... ... 6、各小组派作文成绩优异的同学朗读自己感恩的文章。 7、主持人小结 让我们学会感恩，为 爸爸妈妈留下一个真心的微笑；学 会感 恩，为 朋友留下一双支持的友谊之手；学 会感恩，为 陌生人 留下一丝心灵的温暖。不 要让爱我们的人伤心，不 要让爱我 们的人落泪，不 要再让爱我们的人失望。只 要我们常怀一颗 感恩的心，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！ 8、班主任小结 各位同学：首 先感谢大家对这次活动的大 力支持。看 了 大家的表演、听了同学的发言，我非常感动，也有很多感触。 我们中华民族，有许多优良传统，感恩回报就是其中之一。 像“滴水之恩涌泉相报”、“ 谁言寸草心，报得三春晖”等 等，都 是非常好的写照。常怀感激之心，因为在我们的生活 中，我 们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老 师 的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一 个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、 获得成功。很 难想象一个缺乏关爱和没有