七年级生物上册 1.1.1 生物的特征　.ppt

* 第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 第一节　生物的特征　 1．观察生物和非生物；分清生物和非生物的区别在于是否具有生命；理解生命的含义。 2．举例说明生物具有的共同特征： 生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征；具备这些特征的物体才是生物。 1．会运动、会弹琴、会说话的物体不一定是生物，如机器人、遥控玩具、各种机械工具等，因为它们不具有生物的基本特征，没有生命现象，所以它们不是生物。 2．生物最重要的特征是具有新陈代谢，这是其他一切生命活动的基础。 3．生物体都有应激性。生物体对外界刺激都能作出一定的反应，植物一般不明显。 【例】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是(　　) A．生物都能运动 B．生物都能繁殖后代 C．生物都由细胞构成 D．生物都必须生活在水中 【解析】本题主要考查生物的基本特征。生物都具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都由细胞构成；植物一般不能运动；部分植物和动物不生活在水中。 【答案】B 知识点1　科学探究的一种基本方法——观察 1．观察时所用到的仪器：放大镜、__________、望远镜等；观察时所用到的工具：录音机、照相机、摄像机等。 2．观察的要求： 目的______；观察要全面、细致和_______________，及时_______；积极________。 显微镜 明确 实事求是 记录 思考 知识点2　生物的特征 3．生物的生活需要________。 4．生物能进行呼吸。绝大多数生物吸入_______，呼出_____________。 5．生物能排出身体内产生的________。 6．生物能对_____________作出反应。 7．生物能生长和________。 8．生物都有_______和_______的特性。 9．除病毒外，生物都是由_______构成的。 营养 氧气 二氧化碳 废物 外界刺激 繁殖 遗传 变异 细胞 1．生物小组想探究蚂蚁的形态，他们应该用____法。(　 　) A．观察　　　　B．调查　　　　C．实验　　　　D．模拟实验 2．下列物体中不是生物的是(　 　) A．木化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子 3．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草(　 　) A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄 A A B 4．成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象(　 　) A．由小长大 B．繁殖 C．呼吸 D．排出体内废物 5．含羞草受到碰触时，叶片会合拢，这说明生物能(　 　) A．生长繁殖 B．进行呼吸 C．排出体内废物 D．对刺激作出反应 6．(2014，昆明)古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的(　 　) A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异 D D C 7．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是(　 　) A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖 C．都能自由运动 D．有遗传和变异的特性 C 8．(2014，邵阳)下列自然现象中，不属于生命现象的是(　 　) A．植物落叶　　　　　　　B．人体出汗 C．种子萌发 D．潮起潮落 9．校园里有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种花草树木，下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(　 　) A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖 D A 10．“春种一粒粟，秋收万颗子”反映出生物具有的特征是(　 　) A．对外界刺激作出反应 B．生长和繁殖 C．排出体内废物 D．变异 11．植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征(　 　) A．生长 B．对外界刺激作出反应 C．排出体内产生的废物 D．获取营养 B B 12．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋高的家鸡，是因为生物有(　 　) A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．进化的特征 C 13．(2014，内江)生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是(　 　) A．能使人患结核病 B．具有新陈代谢现象 C．能自由运动 D．能对外界刺激作出反应 解析：新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生命现象的根本特征。 B 14．宇宙航行的时代到来，使“宇宙食品的供应”成为人们关心的问题，于是人们想到了小球藻。它的直径只有3～5微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用光，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。 请问：小球藻______(填“是”或“不是”)