10.1不等式.1不等式.pptVIP

河北省邢台市第七中学 同在蓝天下，师生共扬帆！ 10.1 不等式 学习目标： 1、了解不等式的意义，能够认识到不等式是表示同类量之间关系的重要数学模型； 2、能根据简单实际问题中的数量关系，列不等式； 3、会判断一个数能否使不等式成立； 4、经历具体问题抽象出不等式模型的过程，增强学数学、用数学的意识； 你还记得我们玩过的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？ 看一看 我们生活在一个不等的世界里 小组讨论：在我们生活中还有哪些 不等现象，你能把它用数学式子表达出来. 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式 不相等 处处可见 1 不等关系 自学： 阅读课本P116-119 试着做做导学案的题，提出在自学中发现的问题。 知识点一：不等式的概念 1、等式的定义； 2、什么是不等式； 3、不等号有几种形式？ 1.判断下列各式哪些是等式、哪些是不等式、 哪些既不是等式也不是不等式． ① x＋y ② 3x＞7 ③ 5＝2x＋3 ④ x2≥0 ⑤ 2x－3y＝1 ⑥ 52 2.小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、 55kg和75kg.　春节期间，去瘦西湖游乐场玩跷跷板， 小磊和妈妈