七年级生物上册 第1单元第2章 第1节 探索生命的器具 .ppt

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七年级生物上册 第1单元第2章 第1节 探索生命的器具

对光 转动转换器,使低倍镜对准通光 孔。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 光圈 反光镜 视野 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 看不到物像的重复第2、3两个步骤。 低倍镜观察 高倍镜观察 移动装片,在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰。 调节光圈,使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。 收镜 转动粗准焦螺旋,升高镜筒,取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降,然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 基础知识和应用 1、放大倍数=目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度,而不是面积。 3、放大倍数变大   视野中细胞数目变少   有两种情况:            10x10 10x40    细胞单行排列                   细胞均匀分布       扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数(4) 除以扩大的倍数的平方(42) 视野中污点的判断 转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上。 移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。 物镜和玻片的距离与放大倍数的关系: 放大倍数小  放大倍数大 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜 把一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化 二、对光 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!) 转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止 注意:此时眼睛一定要看着物镜! 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔 左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰 1、把写有“e”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样? 2、玻片上、下、左、右移动动,视野中的物像如何移动? 四、整理与存放 1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 几个注意的问题: (1)放大倍数= (2)物镜越长,放大倍数越大 目镜越短,放大倍数越大 “物镜—玻片标本”越短,放大倍数越大 (3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的 (4)物镜使用顺序: (5)污点位置的判断: 移动或转动法 目镜放大倍数×物镜放大倍数 低倍镜 →标本移至中央 →高倍镜 →大光圈,凹面镜 →细准焦螺旋 除了显微镜外,你们还知道有哪些器具同样在探究中具有一定的作用呢? 想 观察器具 放大镜 1、将需要观察的物体放置在一个固定的位置上,再将放大镜靠近物体的一侧,然后沿着肉眼与物体之间的直线方向,缓缓地移动放大镜,直至看清楚物体的细微结构为止; 2、将放大镜放置在一个固定的位置上,将需要观察的物体放置在放大镜之下(靠近放大镜),然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向缓缓地移动物体,直至看清楚物体的细微结构为止。 使用 解剖器具 解剖盘 解剖剪 镊子 刀片 计量器具 量筒 天平 当称量药品为粉末时,先在天平两托盘上放置2张质量相同的纸,然后将药品放在纸上进行称量;如果称量的药品具有腐蚀性,应先在天平上放置2个质量相同的小烧杯或表面皿,然后将被称量物放入烧杯中进行称量。称量完毕后,应用镊子将砝码夹回砝码盒,将游码归零,使天平恢复原来的平衡。 加热器具 石棉网 三脚架 酒精灯 在实验操作过程中,经常需要加热。加热时使用石棉网可以使被加热物品受热均匀,从而避免由于局部过热导致的仪器破损。 1.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火。 2.绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,应用火

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