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8.2 幂的乘方与积的乘方(1)
学习目标:1.能说出幂的乘方的运算性质,并会用符号表示;
2.能运用幂的乘方法则进行计算,并能说出每一步运算的依据
学习重点: 理解并掌握幂的乘方法则.
学习难点: 幂的乘方法则的灵活运用.
学习过程:
活动一:
1.
2.(1),依据________________.
(2),依据________________.
3.预习P49内容
活动二:
探索幂的乘方的运算性质。
计算下列各式:
于是得(am)n = ______________(m,n都是正整数)
幂的 , 底数 ,指数 。
幂的乘方的运算性质的逆运算。
达标检测:
1.下列计算正确的是 ( )
A.x3.x2=2x6 B.x4.x2=x8 C.(-x2)3=-x6 D.(x3)2=
2.下列运算正确的是 ( )
A.x3.x2=x5 B.(x3)3=x6 C.x5+x5=x10 D.x6-x3=x
3.(1)①=_______,②(a5)6=_______,③[(-8)3]2=_______;
(2)①(x3)2n=_______,②(a2)n.a3=_______,③(a2)4.(-a)3=_______;
(3)①x12=( )6=( )4=( )3=( )2,②(a2)( ).a3=a11.
4.(1)若ax=2,则a3x=_______;
(2)若a、b为正整数,且3a.9b=81,则a+2b=_______
5.已知:2+=22×,3+=32×,4+=42×……若10+=102×(a、b为正整数),则a+b=_______.
6.计算:
(1)(103)5 (2)[(-a)3]2 (3)[(x2)3]7;
(4)(-a3)2.(-a2)3; (5)(a2)n.(a3)2n; (6)27a·3
(7)(x2)n-(xn)2; (8)a2.a4+(-a2)3; (9)(a2)3-a3.a3+2(a3)2.
7.下列运算正确的是 ( )
A.-a4.a3=a7 B.a4.a3=a12 C.(a4)3=a12 D.a4+a3=a
8.(-ak-1)2等于 ( )
A.-a2k-1 B.a2k-2 C.a2k-2 D.2ak-
9.(2012.苏州)若3×9m×27m=311,则m
A.2 B.3 C.4 D.5
10.(1)(x4)3=_______,(-y2)3=_______,(am)2=_______;
(2)x30=(_______)6=(x3._______)2=[x.(-x3).(_______)3]3.
11.(1)若2a+3b=-2,,则9a.27b的值为_______
(2)已知4x=2x+3,则x=_______.
12.计算:
(1)(-a2)3.(-a3)4; (2)a4.a4+(-a2)4-3(a4)2;
(3) (-a2)3.a3+4(-a)2.a7-5(a3)3; (4)a5.a7+(-a4)3-2a2.(a2)5+3[(a3)3.a3
13.求值:
(1)若xm.x2m=-2,求x9m的值; (2)已知am=-2,an=3,求a3m+
14.(1)已知m为正整数,且4×8m×16m=48,求
(2)已知:x=3m-2,y=5+9m,用含x的代数式表示
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