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练习六
教学内容 练习六(教材第 73-74 页)
学 科 数学 年 级 五年级 课 时 1
主 备 协 备 课 型 新授课
1.让学生经历练习的过程,提高学生运用方程解决实际问题的能
力,熟练掌握形如“ ax x b ”方程的解决和求相遇时间的方法。
教学目标
2.在练习中,进一步理解方程的意义,掌握用方程解决实际问题
的方法。
进一步提高学生运用方程解决实际问题的能力,体会数学与日常生
教学重点
活的密切练习。
教学难点 正确、快速地找出问题中的等量关系。
教具准备 多媒体课件
教 学 过 程
主 备 教 学 过 程 设 计 协 备 调 整
一、知识回顾
同学们,这一单元我们学习了用方程解决问题,同
学们还记得我们探究了用方程解决哪些类型的问题
吗?
那么同学们对用方程解决问题掌握得怎么样呢?今
天这节课老师就来检查一下你们对本单元所学知识的
掌握情况。
二、巩固练习
(一)找等量关系,用方程解决问题
引导学生完成教材第 73 页练习六第 1 题。
(1)提出要求 : 请同学们申清题目中三个小题的题
意,将每题的等量关系式表示出来,再列方程解决问
题。
(2)指名汇报每题的等量关系,并比较同一题中,
1
不同等量关系之间的联系。
(3)指名说一说所列方程及计算结果。
(4)指名汇报,教师小结。
引导学生完成教材第 73 页练习六第 4 题。
(1)提出要求 : 请同学们申清题目中三个小题的题
意,将每题的等量关系式表示出来,再列方程解决问
题。
(2)指名汇报。
引导学生回答:橘子的价钱 +香蕉的价钱 =7.2 元。
(二)解方程
引导学生完成教材第 73 页练习六第 2 题。
指名汇报,集体订正。
(三)解决实际问题
引导学生完成教材第 73 页练习六第 6 题。
(1)引导学生读题,审清题意。
(2)找出题中的等量关系。
(3)独立列出方程,解决问题。
(4)反馈汇报。
引导学生完成教材第 73 页练习六第 7 题。
(1)引导学生读题,寻找题目中的数学信息。
(2)指名说一说获得哪些数学信息。
(3)说一说计算 1 箱苹果和 1 箱梨的价钱的方法。
(4)说一说解决“用剩下的钱最多能进几箱梨”的
方法。
(5)让学生独立列方程解决问题。
(6)指名汇报,集体订正。
引导学生完成教材第 73 页练习六第 10 题。
(1)引导学生读题,寻找题目中的数学信息。
(2)让学生独立列方程解决问题。
(3)反馈汇报。
小结:此题属于“ ax x b ”类型的问题,在求解
2
时,首先要求出 12 个易拉罐的价钱。
三、拓展提高
引导学生完成教材第 73 页练习六第 11 题。
分析奇思改变了哪些信息?
尝试解决奇思提出的问题。
提问:你能尝试提出一个新问题吗?
(1)让学生在小组里说说自己提出的问题。
(2)各小组选代表提出问题。
四、课堂小结
今天我们复习了哪些内容?你有哪些收获?
分 层 作 业 设 计
基础性作业: 提高性作业:
课本 P73页练一练第 5,8 题 课本 P74页练一练第 9 题
板 书 设 计
教 后 反 思
3
通过本节习题课,学生对用方程解决问题有了更深的认识,用方程解决问
题重点是寻找题目中的等量关系,根据等量关系列方程。仍有部分学生在寻找
等量关系上存在疑惑,后期还需更进一步的练习。
4
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