北师大版五年级数学下册练习六.docVIP

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*** *** 练习六 教学内容 练习六(教材第 73-74 页) 学 科 数学 年 级 五年级 课 时 1 主 备 协 备 课 型 新授课 1.让学生经历练习的过程,提高学生运用方程解决实际问题的能 力,熟练掌握形如“ ax x b ”方程的解决和求相遇时间的方法。 教学目标 2.在练习中,进一步理解方程的意义,掌握用方程解决实际问题 的方法。 进一步提高学生运用方程解决实际问题的能力,体会数学与日常生 教学重点 活的密切练习。 教学难点 正确、快速地找出问题中的等量关系。 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 主 备 教 学 过 程 设 计 协 备 调 整 一、知识回顾 同学们,这一单元我们学习了用方程解决问题,同 学们还记得我们探究了用方程解决哪些类型的问题 吗? 那么同学们对用方程解决问题掌握得怎么样呢?今 天这节课老师就来检查一下你们对本单元所学知识的 掌握情况。 二、巩固练习 (一)找等量关系,用方程解决问题 引导学生完成教材第 73 页练习六第 1 题。 (1)提出要求 : 请同学们申清题目中三个小题的题 意,将每题的等量关系式表示出来,再列方程解决问 题。 (2)指名汇报每题的等量关系,并比较同一题中, 1 不同等量关系之间的联系。 (3)指名说一说所列方程及计算结果。 (4)指名汇报,教师小结。 引导学生完成教材第 73 页练习六第 4 题。 (1)提出要求 : 请同学们申清题目中三个小题的题 意,将每题的等量关系式表示出来,再列方程解决问 题。 (2)指名汇报。 引导学生回答:橘子的价钱 +香蕉的价钱 =7.2 元。 (二)解方程 引导学生完成教材第 73 页练习六第 2 题。 指名汇报,集体订正。 (三)解决实际问题 引导学生完成教材第 73 页练习六第 6 题。 (1)引导学生读题,审清题意。 (2)找出题中的等量关系。 (3)独立列出方程,解决问题。 (4)反馈汇报。 引导学生完成教材第 73 页练习六第 7 题。 (1)引导学生读题,寻找题目中的数学信息。 (2)指名说一说获得哪些数学信息。 (3)说一说计算 1 箱苹果和 1 箱梨的价钱的方法。 (4)说一说解决“用剩下的钱最多能进几箱梨”的 方法。 (5)让学生独立列方程解决问题。 (6)指名汇报,集体订正。 引导学生完成教材第 73 页练习六第 10 题。 (1)引导学生读题,寻找题目中的数学信息。 (2)让学生独立列方程解决问题。 (3)反馈汇报。 小结:此题属于“ ax x b ”类型的问题,在求解 2 时,首先要求出 12 个易拉罐的价钱。 三、拓展提高 引导学生完成教材第 73 页练习六第 11 题。 分析奇思改变了哪些信息? 尝试解决奇思提出的问题。 提问:你能尝试提出一个新问题吗? (1)让学生在小组里说说自己提出的问题。 (2)各小组选代表提出问题。 四、课堂小结 今天我们复习了哪些内容?你有哪些收获? 分 层 作 业 设 计 基础性作业: 提高性作业: 课本 P73页练一练第 5,8 题 课本 P74页练一练第 9 题 板 书 设 计 教 后 反 思 3 通过本节习题课,学生对用方程解决问题有了更深的认识,用方程解决问 题重点是寻找题目中的等量关系,根据等量关系列方程。仍有部分学生在寻找 等量关系上存在疑惑,后期还需更进一步的练习。 4

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