语文苏教版七年级上册景物描写的指导.pptVIP

一草一木总关情 ——景物描写指导 学习目标 1、掌握景物描写的方法及其作用； 2、通过景物描写片段的练习，能够将所学运用到实际写作中。 什么是景物描写? 　　景物描写是指对自然景象，植物动物，古迹胜景，城乡风光、天象气象，时序时节等的描写。 　　包括两种形式：1、全篇以描写景物为主；2、在写人、记事中插入景物描写。 经典回放 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。” ——朱自清《春》 请你练一练 　　仔细观看短片，根据需要，综合运用各种景物描写的方法，写一写河中争食的鲤鱼。（80字左右） 请以“鱼食撒下去，顿时……”开头。 范文示例 鱼食撒下去，顿时，一大群五颜六色的鲤鱼蜂拥而至，追逐着，争抢着，立时在水中绽放出一朵朵绚丽的花，使人眼花缭乱，目不暇接。鱼儿游动时荡起的水花声，和身体碰撞时噼哩啪啦的打水声，不绝于耳，真是热闹极了。观鱼的人群中不时发出啧啧赞叹声。 点评：本段文字正面描写和侧面烘托相结合，从视觉、听觉角度写出鱼儿色彩绚丽