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完全平方公式课后练习
〈三〉、运用公式，解决问题
1、口答：（抢答形式，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和学习积极性）
???(m+n)2=____________, (m-n)2=_______________,
???(-m+n)2=____________, (-m-n)2=______________,
???(a+3)2=______________, (-c+5)2=______________,
???(-7-a)2=______________, (0.5-a)2=______________.
2、判断：
????(????)①?(a-2b)2= a2-2ab+b2
????(????)②?(2m+n)2= 2m2+4mn+n2
(????)③?(-n-3m)2= n2-6mn+9m2
(????)④?(5a+0.2b)2= 25a2+5ab+0.4b2
(????)⑤?(5a-0.2b)2= 5a2-5ab+0.04b2
(????)⑥?(-a-2b)2=(a+2b)2
(????)⑦?(2a-4b)2=(4a-2b)2
(????)⑧?(-5m+n)2=(-n+5m)2
3、你能行
①?(x+y)2?=______________;②?(-y-x)2?=_______________;
③?(2x+3)2?=_____________;④?(3a-2)2?=_______________;
⑤?(2x+3y)2?=____________;⑥?(4x-5y)2?=______________;
⑦?(0.5m+n)2?=___________;⑧?(a-0.6b)2?=_____________.
〈四〉、学生小结
??你认为完全平方公式在应用过程中，需要注意那些问题？
(1)??公式右边共有3项。
(2)??两个平方项符号永远为正。
(3)?中间项是等号左边两项乘积的2倍。
(4)?中间项的符号由等号左边两项的符号决定。
〈五〉、胜利属于你
（1）（-3a+2b）2=________________________________
（2）(-7-2m)?2?=__________________________________
（3）(-0.5m+2n)?2=_______________________________
（4）(3/5a-1/2b)?2=________________________________
（5）(mn+3)?2=__________________________________
（6）(a2b-0.2)?2=_________________________________
（7）(2xy2-3x2y)?2=_______________________________
（8）(2n3-3m3)?2=________________________________??
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