第2课时__实验室里研究不同价态硫元素间的转化__酸雨及其防治教学课件.ppt

蔗糖变黑，体积膨胀，有刺激 性气味的气体生成，放出大量的热。 浓硫酸的脱水性与氧化性。 C12H22O11 12C＋11H2O 浓H2SO4 C + 2H2SO4（浓）==== CO2 ↑+ 2SO2↑+2H2O △ 现象: 原因: 性质: 实验：在烧杯中放入少量蔗糖，加入几滴水，再注入浓硫酸，用玻璃棒搅拌。 1.高沸点的酸，难挥发。 2.吸水性。可用作气体干燥剂，不能用于干燥H2S、 NH3…… 3.脱水性（使木柴、纸、皮肤等变黑） 4.强氧化性。 ①加热浓硫酸与Fe、Cu、Ag等金属反应； ②冷浓硫酸使Al、Fe钝化； ③加热浓硫酸与C反应。 硫酸与金属的反应 稀硫酸与氢前金属反应可以置换出氢气 稀硫酸与氢后金属不能够发生反应 冷的浓硫酸遇Fe、Al等金属产生钝化现象 热的浓硫酸氧化性较强，可以将绝大多数金属氧化，反应后硫酸一般被还原为SO2 1、在胆矾晶体中滴加浓硫酸，晶体由蓝变白； 2、浓硫酸滴在纸屑、棉花上变黑； 3、亚硫酸钠中加入硫酸，产生二氧化硫； 4、适量浓硫酸与蔗糖混合后，体积膨胀颜色变黑； 5、浓硫酸与活泼金属反应无氢气生成； 6、浓硫酸与铜反应，溶液变蓝，且生成刺激性气体； 7、可以用铁制容器装运浓硫酸； 吸水性 酸性 脱水性 脱水性、强氧化性 强氧化性 酸性、强氧化性 强氧化性 3、硫酸的用途——最重要的化工原料之一 强酸性： 制备硫酸盐、化肥；酸洗等 吸水性： 中性、酸性气体干燥剂 脱水性： 有机反应的脱水剂 难挥发性： 制备易挥发性酸如：HCl 1、原理： SO42-+Ba2+====BaSO4↓ 2、方法： 待测溶液中先加稀盐酸，再加BaCl2 3、排除其他离子的干扰： 如果有CO32-——用H+除去 如果有SO32-——尽量避免选用HNO3或生成HNO3 （强氧化性），或先用HCl除去 如果有Ag+——尽量避免Cl-的引入，或先除去Ag+ 四、SO42-的检验： 练习：以下学生设计的实验方案，哪些是可以确定溶液中 一 定有SO42-的？（ ） A、试液 白色沉淀 白色沉淀 B、试液 无沉淀 白色沉淀 C、试液 无沉淀 白色沉淀 D、试液 白色沉淀 白色沉淀 E、试液 无沉淀 白色沉淀 BaCl2溶液 足量稀HCl 最完善的方法——先加足量的HCl，再加BaCl2溶液 B 足量稀HCl BaCl2溶液 足量稀H2SO4 BaCl2溶液 Ba(NO3)2溶液 足量稀HCl 足量HNO3 BaCl2溶液 五、酸雨的产生 SO3+H2O====H2SO4 SO2 ＋H2O H2SO3 2SO2+O2 2SO3 粉尘等催化 2H2SO3+O2====2H2SO4 H2S H2SO3 H2SO4 BaSO4 FeS S SO2 SO3 CuSO4 硫元素知识网 1、下列有关SO2气体的实验现象中不正确的是( ) A、装满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水槽中，进入试管的溶液呈红色 B、将SO2通入有品红溶液的试管中，红色渐褪，给试管加热无明显变化 C、将SO2通入有溴水的试管中，颜色渐褪，给试管加热无明显变化 D、等物质的量的Cl2和SO2同时通入品红溶液中，无 明显变化 B 2、氯气和二氧化硫皆可做漂白剂，若用两者(1:1)一 起作用于湿润的红色布条，则布条的颜色（ ） A、变白色 B、不变色 C、先褪色后又复原 D、变白后加热又复原 B SO2 + Cl2 + 2H2O ==== 2HCl + H2SO4 3、下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述正确的是（ ） A、常温时都能与铁发生反应，放出气体 B、加热时都能与铜发生反应 C、都能作为气体干燥剂 D、硫元素的化合价都是+6 D 4.某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验： （1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐 变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是_______________ 溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是： _________