宏观经济学 第9章 经济增长理论.pdf

第 9 章 经济增长理论 教学目标 通过本章的学习，对经济增长的含义、经济增长的源泉、 经济长期稳定增长的条件有一定基本的了解和认识，能运用 哈罗德─多马模型、新古典模型、新剑桥模型的公式进行经济分析。 教学要求 了解经济增长的含义、影响经济增长的因素，理解经济长期 稳定增长的条件，掌握哈罗德─多马模型、新古典模型、新剑桥 模型的公式并会运用。 宏观 经济学 引例 请关注以下与经济增长有关的现象： (1) 2006 年中国国内生产总值209 407 亿元，比上年增长10.7%。 (2) 2006 年中国年末全国就业人员76 400 万人，比上年末增加575 万人。其中城镇就业人员28 310 万人，新增加1 184 万人，净增加979 万人。 (3) 2006 年全社会固定资产投资109 870 亿元，比上年增长24% 。 以上这些数据都与经济增长有关，它们之间是什么关系呢？ 9.1 经 济 增 长 9.1.1 经济增长的含义 通常认为，经济增长是一个国家生产商品和劳务能力的扩大。在实际核算中，常以一 国生产的商品和劳务总量的增加来表示，即以国民生产总值或国内生产总值的增长来计算。 在这种定义下，经济增长被归结为国民生产总值或国内生产总值出现的增量。于是，大部 分的文献都将经济增长与经济发展严格区分开来，认为经济增长不等同于经济发展，而将 经济发展定义为经济增长加上结构变迁。 也有人认为，经济增长是长期宏观问题。其内涵不仅仅局限于增量，而且必须涵盖一 定时段的意义。因此经济增长不应该简单地归结为一个增量结果，而应该更广泛地被理解 为一个存在增量结果的长期持续过程。几乎所有的观点都承认随持续增长的结果将引起结 构变迁，这也是它们使用结构变迁作为区分增长和发展的主要指标的原因。而这一点恰恰 说明了作为长期的持续过程的增长包含结构变迁。那么，把经济发展定义为经济增长加上 结构变迁就不恰当了。经济发展的中心内容就是经济增长。结构变迁就是影响经济增长的 因素之一，当然也是经济发展的重要内容。本书同意后一种观点，将从较广泛的意义上使 用“经济增长”的概念。 9.1.2 经济增长的衡量指标 尽管经济增长包含着结构变迁，但度量经济增长的指标仍然是产量的增加，这里，产 量既可以表示为经济的总产量，也可以表示为人均产量。因此，经济增长的程度可以用增 长率来描述。 t 若用 Y 表示 时期的总产量，Y 表示( t −1)期的总产量，则总产量意义下的增长率可 t t −1 以表示为 254 第 9 章 经济增长理论 Y −Y G t t −1 (9.1) t Y t −1