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八年级数学下册二次根式加减导学案 主备人：韦雅玲
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16.3 二次根式的加减(1)
学习目标:1.认识同类二次根式的概念,会判断同类二次根式的方法2.会合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算
学法指导： 1.自学课本p12-13完成导学案
知识链接：
1.计算下列各式．
（1）2x+3x= （2）2x2-3x2+5x2 = （3）x+2x+3y =
2.化简下列二次根式
合作探究：
1.下列各组根式有什么特征
（1），3，-5 （2），-，
（3），，-
归纳:几个二次根式化成 式以后，如果被 相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.
2.观察下列各组式子，那些是同类二次根式（ ）
（1）2和3 （2）和 （3）和
3.如果把当成x，则2+3=（ ）= ，如把当成y，则+2+=+2+3=（ ）=
因此，二次根式的被开方数相同是可以合并的，如2与表面上看是不相同的，但它们可以合并吗？
3+=3+ = （ ） =
3+=3+ = （ ） =
所以，二次根式加减时，可以先将二次根式化成 根式，再将被开方数 的二次根式进行 ．即一化，二找，三合并
4．计算
（1）+ （2）+ （3）2-3+5
(4)3-9+3 (5) （+）-（-）
当堂检测： 一、选择题
1．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）．
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④
2．下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2；④=2，其中错误的有（ ）．
A．3个 B．2个 C．1个 D．0个
二、填空题
1．在、、、、、3、-2中，与是同类二次根式的有________．
2．计算二次根式5-3-7+9的最后结果是________．
三.计算题
（1）- （2）-+-
课后反思：
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