等腰三角形第一课时.1等腰三角形第1课时新.pptVIP

冀教版八年级（上） 石家庄市第61中学 程新爽 2016年9月15日 细心观察 积极探索 在观察中发现特点 在探索中提高能力 让我们一起 走进美丽的数学世界 让我们一起 走进美丽的数学世界 细心观察 积极探索 在观察中发现特点 在探索中提高能力 创设情境 下载图片 A B C 等腰三角形: 有两条边相等的三角形, 叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰, 另一条边叫做底边, 底边与腰的夹角叫做底角. 两腰所夹的角叫做顶角, 腰 腰 底边 顶角 底角 　 请在网格纸上画出 形状各异、顶点在格点 的等腰三角形。 ┍ 锐角等腰三角形 等腰直角三角形 钝角等腰三角形 三条边都相等腰三角形—等边三角形 有两边相等的等腰三角形 特殊情况 请拿出准备好的长方形 纸片，你能一刀剪出一个 等腰三角形吗？ 请同学们拿出你们刚剪好的等腰三角形纸片,它除了两腰相等以外,你还能发现 什么结论? A B C 自主探究 猜想等腰△ABC有哪些性质？ 角: ① ∠B = ∠C ② ∠BAD=∠CDA ③∠ADC=∠ADB=900 边: ④BD = CD → 两个底角相等 → AD为顶角∠BAC的平分线 → AD为底边BC上的高 → AD为底边BC上的中线 结论: 等腰三角形是轴对称图形； 猜想、探究 证明： 作顶角的平分线AD. 在△BAD和△CAD中， AB=AC ∠ 1= ∠ 2 AD=AD ∴ △BAD ≌ △CAD (SAS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C 1 2 证明：等腰三角形的两个底角相等 作顶角的平分线 D 自主探究 证明： 作底边中线AD. 在△BAD和△CAD中， AB=AC ( 已知 ), BD=CD ( 辅助线作法 )， AD=AD (公共边) , ∴ △BAD ≌ △CAD (SSS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C D 证明：等腰三角形的两个底角相等 作底边中线 自主探究 已知： △ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C D 证明：等腰三角形的两个底角相等 作底边的高线 自主探究 在△ABC中， ∵ AC = AB（ ） 已知 等边对等角 C A B ∴ ∠B =∠C ( ） 性质1：等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”） 注意： 在 三角形中,等边对等角。 同一个 在△ABC中， 1、∵AB =AC, AD ⊥ BC ∴∠ = ∠ ，____= 。 2、∵ AB =AC, AD是中线， ∴___ ⊥ ，∠ =∠ 。 3、∵ AB =AC, AD是角平分线， ∴ ⊥ ， = 。 A B C D ⌒ ⌒ 1 2 1 2 BD DC AD BC 1 2 AD BC BD DC 1 2 性质2.等腰三角形的顶角角平分线、底边上 的高、 底边上的中线互相重合(三线合一). 一般三角形是否具备三线合一的性质呢？ “三线合一”是等腰三角形所特有的性质。 等腰三角形性质 性质1: 轴对称图形 性质2： 等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”）； 性质3 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、 底边上的高互相重合。（可简记为“三线合一”）