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课后训练
基础巩固
1．在－2,0,1,3这四个数中比0小的数是( )．
A．－2 B．0 C．1
，0这四个数所对应的点从左到右排列的顺序是( )． 23? D．3 11，?2．在数轴上，－2，
，0 3223?，?，－2 B．－2，?，?1111A．0，
，0 3232?，?，－2 D．－2，?，?1111C．0，
3．大于－3的负整数的个数是( )．
A．2 B．3 C．4 D．无数个
4．有理数a，b在数轴上的位置如图所示，那么下列各式正确的是( )．
A．b＞－a B．－a＞－b
C．a＞－b D．－b＞a
5．实数a在数轴上对应的点如图所示，则a，－a,1的大小关系正确的是( )．
A．－a＜a＜1
C．1＜－a＜a B．a＜－a＜1 D．a＜1＜－a
?2?中，最大的数是__________，4?0.334，?，0.3，－35%，????6．在数－0.34，?1?1??
最小的数是__________．
31 __________1； 3?7．比较下列各组数的大小： (1)
(2)0__________－5；
(3)－|－3|__________－5；
(4)|＋(－2.6)|__________－|＋5|.
能力提升
8．比较大小：－0.1__________－0.01；－3.14__________－π.
；(2)－2.8和－3.7. 510?14和?9．比较下列各组数的大小： (1)
31，3，－2.7，－|－3.5|,0. 511．如图所示，数轴上的点A，B，C，D表示的数分别为：－1.5，－?10．将下列各式用“＜”号连接起来：－4，
3,2,3.5.
(1)将A，B，C，D表示的数按从小到大的顺序用“＜”号连接起来；
(2)若将原点改在C点，其余各点所对应的数分别为多少？将这些数按从小到大的顺序用“＜”连接起来；
(3)改变原点位置后，点A，B，C，D所表示的数大小顺序改变了吗？这说明了数轴的什么性质？
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