台南立民德国中104学第2学期第二次成绩考查三年级国文科试题.docVIP

PAGE 1 台南市立民德國中104學年度第2學期第二次成績考查三年級國文科試題 國字注音 20% (每題1分) 1.弦歌不「ㄔㄨㄛˋ」 2.遠離塵「ㄒㄧㄠ」 3.「ㄊㄨㄛˋ」手可得 4.「ㄈㄢˊ」籠 5.「ㄐㄧˊ」手 6.顰眉「ㄘㄨˋ」額 7.身體「ㄔㄢˊ」弱 8.危「ㄉㄞˋ」不安 9.「ㄨㄥˇ」鬱 10.「ㄨ」枉 11.「莘」莘學子 12.潔「癖」 13.半「晌」 14.「箴」言 15.「豢」養 16.「踽」踽獨行 17.罹「癌」 18.「逡」巡 19.迎「迓」 20.傾「圮」 單題 60% (每題2分) 「果」字的現代字形，看起來是由「田」和「木」組成，但如果看一看古 「果」字的現代字形，看起來是由「田」和「木」組成，但如果看一看古老 的字形，就會一目了然。甲骨文表現一棵樹，樹枝的頂端結著圓圓的果實。 根據上述文字，可推知「果」字的造字法則與下列哪一個字相同？ (A)目 (B)刃 (C)男 (D)植 ( )2.下列詞語「 」中的字音，何組相同? (A)追本「溯」源 / 撲「朔」迷離 (B)妊「娠」紋 / 良「辰」 美景 (C)面目可「憎」/ 臨別「贈」言 (D)「拂」袖而去 / 自嘆「弗」如 ( )3.下列詞語，何者用字完全正確? (A)殫精竭慮 (B)陳腔爛調 (C)箭拔弩張 (D)出奇致勝 ( )4.下列選項「 」中的注音寫成國字後，哪一組兩兩相同? (A)敞開心「ㄈㄟ」 / 「ㄈㄟ」聲國際(B)「ㄗㄤ」否人物 / 人謀不「ㄗㄤ」 (C)掂斤「ㄍㄨ」兩 / 待價而「ㄍㄨ」 (D)「ㄅㄧˋ」睨 天下 / 大有「ㄅㄧˋ」益 ( )5.有關〈大鼠〉一文的寫作方式，下列敘述何者正確？ (A)是一篇以第一人稱立場寫成的小說 (B) 全文描繪民間佳貓智鬥大鼠的經過 (C)採倒敘法，將事件發生的時間、地點和原因放在最後 (D) 結論以鼠喻人，啟發若要成功，當沉著應變，不宜恃強而驕 ( )6.請判斷下列選項「 」中的詞語，何者為「偏義複詞」？ (A)屋子裡靜悄悄的，一點「動靜」都沒 有 (B)學生程度「良莠」不齊，老師宜採因材施教的方式來教導 (C)「閱讀」是提升語文能力的 絕佳方法 (D)路上車輛「來往」頻繁，單車族騎車要特別注意安全 ( )7.下列文句所用的描述筆法，何者含有最濃厚的主觀想像成分？ (A)溪邊一棵苦楝樹上，一隻畫眉 正引吭高唱，鳴聲響遍四野 (B)寂寞街燈的星芒，化作展翅的天使，迎接著夜歸的我 (C)高腳玻璃 杯托住一球細勻結實的冰淇淋，透著鮮嫩的色澤 (D)放眼望去，老舊的城牆磚縫裡，蔓生許多藤蘿 與雜草 ( )8.關於下列書籍的介紹，何者正確？ (A)《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，屬文言章回小說 (B)《老 殘遊記》藉書中人物老殘的遊歷，抒發作者對當時政治、社會的批判，為著名的譴責小說 (C)《幽 夢影》記載東漢至東晉文人名士的軼聞瑣事及言行風貌，是文言的筆記小說 (D)《三國演義》是 通行最早的白話章回小說，敘述一百零八條好漢嘯聚梁山泊的故事 ( )9.下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當? (A)角頭老大為了利益衝突，「義憤填膺」地相互拚 鬥廝殺 (B)現今社會人情淡薄，能見義勇為的，實在是「冰山一角」 (C)百貨公司週年慶期間， 搶購人潮「比肩繼踵」，擁擠不堪 (D)花園夜市裡攤販林立，慕名而來的遊客「席不暇暖」，將街 道擠得水洩不通 ( )10.下列各選項「 」中的詞語，何者使用正確? (A)妹妹「于歸」之日，雙眼閃耀著幸福的光采 (B) 弟弟即將赴美留學，今日我們特地為他設宴「洗塵」 (C)畢業典禮結束，我們敬備「桃觴」，感謝 師長三年的教導 (D)因內人身體不適，我們「賢伉儷」無法出席今日的宴會 ( )11.「如果□□ / 夢幻 / 像詩歌 / 那麼□□ / 清醒 / 像散文 / 而□□呢 / 吝嗇 / 像稿費 / 食物中毒 / 嘔吧 / 像批評」(余光中〈食客之歌〉)上述空格依序宜填入哪些詞語？ (A)裝潢 / 餐 點 / 薪水 (B)碗盤 / 刀叉 / 桌椅 (C)菜單 / 帳單 / 小費 (D)晚霞 / 明月 / 星光 ( )12.「南朝 梁 昭明太子蕭統是個文學家，一生愛好山水風光。他在花園中修建了亭臺樓閣，常常邀 請朝野名士前往遊覽。有一次，他與幾位名士泛舟徜徉之時，蕭軌盛讚景色之美，又說：『要是再 有藝伎奏奏音樂就更美好。』蕭統接著就吟起名句： 。」根據文意脈絡