八年级第六章《质量》第一课时课件PPT.pptVIP

* 第六章《质量与密度》 第1节 质量 第1课时 丘建才 * 本节课的学习目标 1.知道质量的概念、符号、单位； 2.了解托盘天平的构造； 3.初步掌握天平的使用方法，会用天平测物体的质量。 * 　　1．铁锤、铁钉是由什么 材料制成？ 　　2．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？ 　 3．如何比较物体所含物质的多少？ 铁钉 铁锤 提出问题： * 1．质量：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1000 kg =103 kg 　 1 kg=1000 g =103 g 　 1 g=1000 mg=103mg 一、质量 * 补充质量的单位（我国） 公斤、斤、两 1公斤=1kg 1公斤=2斤 1斤=10两 1斤=500g 1两=50g * 4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2~3 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约50~60 g 1个苹果：约200~250 g 1个大头针：约80 mg 质量m=900g * 二、质量的测量工具——生活中常见的测量工具 电子秤 杆秤 台秤 案秤 磅秤 * 二、质量的测量工具——实验室中的测量工具 学生天平 托盘天平 * 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 9.横梁 三、托盘天平的构造： 9 * 四、托盘天平的使用要求——操作前 1.被测物体的质量不能超过天平的称量； (看铭牌，同时认清分度值） 2.用镊子加减砝码、用镊子移动游码，不能用手直接拿砝码； 3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 （讨论，如果不按这些要求做，会出现什么问题？） * 五、托盘天平的使用方法 1.放： 2.调：（平衡） A．先将游码移到标尺左端的零刻线处； B．调节横梁的平衡螺母，使指针指在分度盘中线处。（往指针相反方向调节平衡螺母） 3.测：（测量过程中不能再调节平衡螺母） 物 码； 加减砝码时先 后 ； 向右移动游码，相当于往右盘添加小砝码； 直到横梁重新（平衡）。 左 右 大 小 将天平放在水平台面上 * 六、读数与练习使用天平 1.游码读 侧 2. m物= m砝+ m游码示数 3.托盘天平的使用方法视flv 4.练习使用天平测金属块的质量：m= 在实验过程中，你们遇到了什么问题？你们是如何解决的？ 左 * 七、小结：请回忆一下，这节课你学到了什么？ 质量的概念、符号、单位、测量工具 天平的使用方法：1.放；2.调；3.测 天平的读数方法： m物= m砝+ m游码示数 * 八、机动练习 1.课本112页第4题 2.下图是某测量结果，请读数m=_____ 3. (1) 80mg= _______ g = kg (2) 0.5t= kg = g * 八、机动练习 4.一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 ADBCE