语文人教版八年级上册初中课外现代文阅读.docVIP

中考中记叙文阅读的考查 ? 一、关于记叙文的一般特征 1.记叙文的六要素：⑴时间；⑵地点 ⑶人物 ⑷事件的起因 ⑸经过 ⑹结果 2.记叙文的特点：以记叙为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体。文章的中心思想通过写人、叙事表达。 3.记叙文的表达方式：记叙、描写、说明、抒情。 4.记叙的线索：人、事、物、思想感情的变化，时空的转移；有的记叙文有两条以上的线索，有明线，有暗线。 5.记叙的顺序：（“﹏﹏﹏”为答题要点） ⑴顺叙：按事件的发展为叙，使叙事的层次更清楚。 ⑵倒叙：①构成强烈的悬念；②突出强调某种感情。 ⑶插叙：对主要情节起衬托或补充说明作用。 ⑷补叙：起补充，丰富，深化原叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突出强调的作用。 6.记叙的人称：（“﹏﹏﹏”为答题要点） ⑴第一人称（我）：直抒胸意，读起来增强文章的真实感； ⑵第二人称（你、你们）：如同作者与读者对话，读起来给人一种亲切感。 ⑶第三人称（他、他们）：不受时空限制能从多方面自由叙述。 7记叙的祥略：（“﹏﹏﹏”为答题要点） ⑴祥写：能够具体生动表达中心的材料祥写。 ⑵略写：与表达中心有一定关系的略写。 ⑶不写：与中心的表达没有关系的内容不写。 8.记叙中的景物描写：（“﹏﹏﹏”为答题要点） ⑴渲染气氛；⑵为下文铺垫；⑶推动故事情节发展。 二、中考中记叙文阅读考查的考点极其命题形式。 1.整体感知文章内容，体会作者态度，观点和情感（考点） ⑴仔细揣摩“XX”词在文中的含义。 ⑵文中的“XX”词表达了作者什么样的心情。 ⑶①用一句话概括文中的XX事件（或故事情节）。②概括文章的主要内容（有的还限定字数）。 ⑷文中的XXX是一个怎样的人？ ⑸文中写“……明白了”，请问，明白了什么？（“明白”可能是“知道”“想到”“猜到”……） ⑹文中“……XX”，其中的“XX”指什么？ 2.理清文章的思路，理解文章的主要内容（考点）。 ⑴仔细揣摩文章题目，请说出文章是从哪几个方面写这个题目的？ ⑵再读一下文中第X段的加点词，说一说这些词主要描写了什么？ ⑶文中第X段中加“△”的词能否删去？为什么？（或能换上“XX”词吗？为什么？） ⑷文章祥写了什么？为什么要祥写？或文中用大量篇幅写……，这样写有什么作用？ ⑸文章略写了什么？为什么要略写？ ⑹文中第X段加点词表明了XXX什么样的心理活动？ ⑺文章通过叙述—————，塑造了一个—————的人物，揭示（或说明，表明）了————的道理（哲理、现象、本质、问题……），热情的赞美（赞扬、歌颂）了—————或批判（鞭挞了）—————。 ⑻文中第一段（或最后一段）在全文中的作用是什么？ ⑼文章（或文中第X段）主要用了什么样的表达方式？这样的表达方式在文中的作用是什么（考查重点是议论和抒情上，如文章开头，则答“奠定了……的感情基调。”如文章结尾，则答“点明中心或深化中心、主题以及升华情感。”）？ ⑽文中第X段是用第一人称写的，若改为第二人称写，有什么不同？ 3.对文章内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法或疑问（考点）。 ⑴对文中“XX”词，你有什么看法（想法、心得），请写在下面。 ⑵文中“XX”与“XX”两个词似乎有矛盾，你谈谈自己的看法。 ⑶再读文中第X段，请你从修辞的角度，谈一下你的体会。 ⑷请你就文中第X段加横线的句子揣摩一下，谈一下你的感悟。 ⑸文中最后一段写XX给了我深刻的影响，你成长中肯定也有给你深刻影响的人，请你具体说出他（她）给于了你什么样的影响？ ⑹文中所写的事，在当今社会上也有，对当今社会上这样的事，你是什么看法，写下来。 ⑺你赞成文中第X段提出的观点吗？为什么？ ⑻有人说这篇文章写的人，在现在社会中太少了，你是怎么看的？写下来。