初一上册政治复习提纲和出题方向.docxVIP

初一上册政治复习提纲和出题方向 第一课第一框新学校新同学材料题出题方向 材料：来到新环境中，很多同学不适应，如看到陌生的面孔很紧张，性格内向，不善言辞，不敢主动和 同学打招呼，常常感觉周围人都不友好，会觉得别人看不起自己，嘲笑自己，觉得很孤独和无助。 问题：对上述反映的不适应症状，应如何解决？ 答：在新的环境中，在与同学相处时，应做到主动，热情，真诚，平等对待、尊重他人，建立淳朴、融 洽的同学关系，珍视新的友谊，尽快融入新的班集体，创设一个和谐愉快的班级氛围，生活在一个团结 友爱放的集体中。 第一课第二框创建新集体 材料题出题方向 材料一：某某班班级氛围很好，每位同学都热爱集体，积极为班级出力（如有的同学积极帮助他人，各 班委课代表努力做好本职工作），展示自己的才华，具有强烈的集体荣誉感，团队精神和主人翁精神。 在期末评比中该班被评为“优秀班级”。（正面例子） 材料二：某某班级同学常常找借口不参加班级的各项集体活动（如认为参加运动会是增加负担，认为班 级篮球赛拉拉队很多不缺自己一个），有的同学其至认为班级荣誉不关自己的事，认为只要自己做好就 行。（反面例子） 根据上述材料回答下列问题： 如何创建一个优秀的班集体？（一个优秀的班集体应具备哪些特点？ /一个优秀的班集体是什么样 的？） 答：（1）要有共同的目标，作为前进的动力。 （2） 要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 （3） 耍团结协作，互助前行。 作为班级的一员，你能为集体做些什么呢？ 答:（1）认真遵守纪律和行为规范。 （2） 努力学习好各科知识。 （3） 与同学和谐相处 （4） 尽自己所能，发挥所长，奉献集体。 （5） 用行动影响他人，形成良好的班风。 第二课第一框学习新天地 材料题出题方向 材料：小梅同学小学时只是凭借自己的聪明才智，就是班上的尖子生。进入初中后，随着科目增多，整 天忙的不可开交，总感觉时间不够用，总是顾头不顾尾，丢三落四，常常一科没完成就会想去做另一科, 还经常会想依靠父母和同学的帮忙。有时甚至看到别的同学怎么做，自己就跟着怎么做，找不到方向， 结果成绩一落千丈。 问题：1.进入中学，为什么不能按照小学时的学习方法來学习？ 答：中学在学习内容，学习方法等方而与小学阶段有很大的不同，这就要求我们改变原有学习方式，适 应新的学习环境，找到新的适合自己的学习方法。 造成小梅上述现象的原因可能有哪些？ 答:（1）不会科学安排吋间。 （2）没有养成良好的学习习惯，学习效率低下。 （3） 没有找到适合自己的学习方法。 （4） 不会做学习的管理者。 如果你是小梅的好朋友，你会劝她如何做好学习的管理者？（请你告诉她搞好初中学习的有效方法和 策略是什么？） 答:（1）学会自主学习，摆脫依赖。 （2）提高学习效率，把握学习三个环节，做到课前预习，上课专心，课后复习 （3）科学安排时间，对学习进行合理的规划和安排，制定学习计划 4?学习为什么不能看到别人怎么做，自己就怎么做？（如何找到适合自己的方法？） 答：学习方法耍因人而异，因学科而异。别人的学习方法未必适合自己，只有适合自己的才是最好的。 我们应当从自身的实际出发，根据自己的情况，同时结合老师的教学风格和特点，通过不断摸索，找到 适合自己的有效的学习方法。 第二课第二框 享受学习材料题出题方向 材料一：有的同学认为学习就是一件苦差事，认为坐在教室里读书简直跟蹲监狱一样，痛不欲生。 材料二：列举一些人虽然白天很劳累，但是仍然利用晚上时间来学习，看书的例子。列举一些地区因贫 穷，战争，疾病而丧失读书机会的例子。 问题： 你是如何看待学习的苦和乐的？（谈谈你对学习苦和乐的看法） 答:（1）学习有苦也有乐，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探索和研究的过程，需要克 服困难，刻苦努力，但同时，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 （2） 相对于那些因战争，贫穷和疾病而失学的人来说，我们享有学习的权利和机会，这木身就是一种 快乐。我们要珍惜自己学习的权利和机会。 （3） 通过学习，我们可以了解世界的奥秘，满足我们学习的好奇心，发现自己的潜能，不断提升我们 的精神境界，洋溢在学习的快乐中。 2 ?怎样解决学习中的苦？ 答:（1）培养学习兴趣。 （2） 培养学习毅力。 （3） 明确学习目标。 （4） 做好学习三步走。如课前预习，上课专心，课后复习。 （5） 掌握学习方法。如自主学习，提高效率，科学安排时间，虚心向他人请教等等。 （6） 通过学习，探索奥秘，满足好奇心，发挥自身潜能，享受学习快乐。 第三课第一框世界因生命而精彩 材料题岀题方向 材料：列举一些珍惜动物灭绝的例子，列举环境和生态遭到严重破坏的例子，列举大自然以自然灾害频 发的方式报复人类的例子，如病毒传播。 问题：1 .是什么原因造成环境生态破坏，