《齐白石与李苦禅》教学设计.docVIP

《齐白石与李苦禅》教学设计 　　教学目标： 　　　1．能独立学会不认识的字；能运用各种方法理解“仰慕、憨厚、赏识、志存高远、驰骋”等词语，并积累这些词语。 　　　2．能有感情朗读课文中的重点段落；能理解“君子必自重，人始重之”的意思；能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受。 　　　3．能在简要说出课文记叙的两件事的基础上概括课文的主要内容。 　　教学重点： 　　　　能通过对重点句段的研读对齐白石的人品有所了解感受。 　　教学过程： 　　一．补充了解齐白石、李苦禅，揭示课题 　　　1．师：今天，我们一起来了解两位国画大师之间发生的事情。 　　　　　板书课题：齐白石与李苦禅（齐读） 　　　2．观看齐白石、李苦禅的国画，阅读有关文字介绍（幻灯片播放）。 　　　　　师：先来欣赏几幅画，在欣赏的同时请大家留意画面上的文字介绍。 　　　　　师：从刚才的欣赏和阅读中，你了解到了些什么？ 　　　　　（齐白石与李苦禅都是国画大师，齐白石诗、书、画、印无所不精，作品具有纯真的民间气息，李苦禅原名李英杰，是齐白石的徒弟，擅长画鹰）。 　　二．初读文章，理清文脉 　　　1．根据预习要求小组内进行交流反馈。 　　　　　师：昨天请大家预习课文（同时出示预习的要求），通过预习，你知道课文讲述了齐白石与李苦禅之间发生的哪两件事？四人一组交流。 　　　2、集体反馈 　　　　　指名交流师徒间发生的两件事：